(2015秋•山東校級月考)以洋蔥為實驗材料可以進行不同的實驗觀察和研究.下列相關實驗材料的選擇和操作,不正確的是( )
A.洋蔥根尖可以作為觀察細胞有絲分裂過程的材料,取材部位是根尖分生區組織
B.欲染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布,可以取洋蔥鱗片葉內表皮細胞
C.由于黃色洋蔥有色素,可以用來提取光合色素,但只能提取出葉黃素和胡蘿卜素
D.若進行質壁分離實驗可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,但要保持細胞活性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中進行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成 | |
B. | 胰島素合成時,胰島素基因的表達在人體所有活細胞內都可進行 | |
C. | 圖中的①合成后不經跨膜運輸就與核糖體結合 | |
D. | 若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是( )
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定
B.脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現磚紅色沉淀
D.蛋白質鑒定時應先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沙坪壩區校級月考)下列是關于幾類生物的特點的敘述,正確的是( )
A.細菌和藍藻在結構上有統一性,具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等
B.硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁,營養方式屬自養型,后者無細胞壁,營養方式屬異養型
C.顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發菜細胞中含葉綠體
D.一個動物體的不同細胞形態和功能有其多樣性,本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•海南校級月考)某人患有染色體異常病,經染色體組型分析發現,其染色體組成為44+XXY,該患者的親代在形成配子時,有可能發生( )
①初級精母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
②次級精母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
③初級卵母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
④次級卵母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一極.
A.①② B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度為a時,該種群的出生率小于死亡率 | |
B. | b和e都為該種群的環境容納量 | |
C. | 為保證該動物的最大持續捕獲量,種群密度應保持在c點 | |
D. | 種群密度為d時,該種群的年齡結構最可能為增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶內進行的 | |
B. | 哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯系 | |
C. | 內細胞團將來發育成胚胎的各種組織及胎盤和胎膜 | |
D. | 早期胚胎發育到一定階段才可取出進行胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同 | |
B. | 酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成 | |
C. | 該圖表示DNA半保留復制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA | |
D. | 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生該過程 |
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