【題目】葉綠素主要吸收（ ）
A.藍紫光B.綠光C.藍紫光和紅光D.紅光
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是有關光合作用的問題。
（1）圖1表示的反應過程進行的場所是________。
（2）請據圖1回答：
①在有光條件下，停止供給CO2時，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________；磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。
②在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的________。
（3）圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系，請據圖回答：
①當圖4縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0．8，在25℃條件下，1小時內呼吸作用放出的CO2量為________毫升。
③若該植物的呼吸為0．8，在25℃、4千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO2外，每小量還應從外界吸收CO2_______毫升。
④在4千勒克司光強度下，25℃時該植物每小時光合作用所產生的葡萄糖量是15℃時的________倍，這主要是因為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：
（1）提取色素的原理是_______________________________________；A、B是濾紙條上的標記，根據實驗現象可知，層析液最先所處的位置是_________（填“A”或“B”）處。
（2）在色素的提取與分離過程中，偶然發現某植株缺失第II條色素帶。該實驗小組為了研究缺失第II條色素帶的植株,將該植物置于密閉玻璃罩內，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化，實驗結果如圖所示．回答下列問題：
①缺失第II條色素帶的植株不能合成_____________，實驗所測的氣體應為__________。
②改變該實驗的_____________對a點的大小影響最明顯。
③b點時罩內該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產生量_________（“大于”、“等于”、“小于”）消耗量。d點時若突然降低光照強度，則短時間內葉綠體中C3含量的變化是______________（填“上升”、“不變”或“下降”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是種群數量特征的概念模型，以下分析錯誤的是（ �。�
A. 模型中的各種特征是各生物種群都應具有的數量特征
B. 直接影響沙漠中某生物種群數量變化的只有①②
C. 預測未來種群數量變化的主要依據是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征③，進而影響種群數量，該方法屬于生物防治
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcillusthuringiensis，簡稱Bt)基因，因其表達產物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優點而成為應用最為廣泛的轉殺蟲基因。如圖為培育轉Bt基因苗的基本操作過程。
（1）Bt基因可從構建的Bt基因組文庫中獲取，也可以從其cDNA文庫中獲取，從前者獲取的基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動子。若利用PCR技術擴增Bt基因，此過程中Taq酶所起的作用是____________________________________。
（2）步驟IV中產生的細胞團稱為________________，步驟IV和V過程要注意控制培養基中_____________________________的濃度比例，以便獲得幼苗。
（3）我國西北的一些地區年降雨量很小，只適宜種植少數的草本植物，但卻被硬性規定種植轉Bt基因的植物，結果造成減產。這個案例主要違背了生態工程的_______________原理。
（4）蛋白質工程也被稱為_________________，其基本途徑是從_______________出發，通過設計預期的蛋白質結構和推測應有的氨基酸序列，進而找到相對應的_______________，據此獲得基因，再經表達、純化獲得蛋白質，之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（）
A. ①比②的放大倍數小，③比④的放大倍數大
B. 觀察乙、丙圖像時，物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤
C. 把視野里的標本從圖乙轉為丙時，應選用③，然后轉動細準焦螺旋使物像清晰
D. 從圖中的乙轉為丙，操作順序為：轉動轉換器→移動裝片→調節細準焦螺旋和光圈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時，培養液中添加了多種必需的化學元素，其配方如表：
離子 | K＋ | Na＋ | Mg2＋ | Ca2＋ | NO | H2PO | SO | Zn2＋ |
培養液濃度 /mol·L－1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中植物根細胞吸收量最少的離子是( )
A. Ca2＋ B. SO
C. Zn2＋ D. H2PO
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞核的結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）
A. 染色體是遺傳物質DNA的載體
B. 核仁和某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
C. 細胞核、線粒體和葉綠體都具有雙層膜的細胞器
D. 核孔實現了核質之間頻繁的物質交換和信息交流
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