胚胎工程技術包含的內容很豐富，下列與此相關的說法錯誤的是 ( )
| A．精子獲能后才能與卵子受精 |
| B．受體母畜必須與供體母畜處于同步發情時才能進行胚胎移植 |
| C．經胚胎分割技術得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質 |
| D．制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經濟效益 |
科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省五校高三第三次聯考理綜生物部分試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修3現代生物科技專題】(15分)
胚胎工程技術包含的內容很豐富，如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：
（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于 ，細胞B的名稱是 。
（2）應用2中牛完成體內受精的場所是 ，剛種植在子宮內的胚胎其發育程度一般為 ，胚胎種植后可以通過 從母體獲得正常發育所需要的物質。這種試管牛的產生，采用的胚胎工程技術有 （至少答出2種）等。
（3）應用3中細胞C、D分別取自 、 。
（4）應用4中通過 技術獲得二分胚①和②，同時，可以通過取樣 進行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對 的分析進行性別鑒定。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次調研考試生物試卷 題型：綜合題
胚胎工程技術包含的內容很豐富，如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：
(1)應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于___ __，細胞B的名稱是 。
(2)應用2中牛完成體內受精的場所是____________，剛種植在子宮內的胚胎其發育程度一般為桑椹胚或囊胚，胚胎種植后可以通過__________從母體獲得正常發育所需要的物質。這種試管牛的產生，采用的胚胎工程技術有________ ________。
(3)應用3中細胞C取自牛胎兒的____ ___，細胞D取自于 。
(4)應用4中通過獲得二分胚①和②，得到兩只小牛，可以通過PCR技術進行水牛早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對___________的分析進行性別鑒定。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三第一次學情調研測試生物試卷 題型：綜合題
（7分）胚胎工程技術包含的內容很豐富，下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況。其中供體1是良種荷坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：
（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于 ，為一次獲得多個細胞B，往往需要向供體2內注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是 。
（2）將優良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養，其目的是 。
（3）通過應用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是 。
（4）應用3中的細胞D取自囊胚的 ，細胞C取自牛胎兒的 。
（5）應用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是 。
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二第二學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
(7分)胚胎工程技術包含的內容很豐富，下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：
（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于 ，為一次獲得多個細胞B，往往需要向供體2內注入的是 ，而不是性激素。
（2）將優良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養，其目的是 。
（3）通過應用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是 。
（4）應用3中的細胞D取自囊胚的 ，細胞C取自牛胎兒的 。
（5）應用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是 。
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題
胚胎工程技術包含的內容很豐富，下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：
(1)應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，為一次獲得多個細胞B，往往需要向供體2內注入的是促性腺激素，麗不是性激素，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)將優良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)通過應用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后～道“工序”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)應用3中的細胞D取自囊胚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，細胞C取自牛胎兒的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)應用4中獲得二分胚①和③，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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