分析 分析圖1:該實驗的自變量是白藜蘆醇的濃度,因變量是細胞的存活率,據圖1可知白藜蘆醇對癌細胞生長有抑制作用,且抑制作用隨濃度的增大和時間的延長而加強.
分析圖2:隨白藜蘆醇濃度的增加,EGFR、ERK、AKT三種蛋白質的數量逐漸減少,故說明一定濃度的白藜蘆醇可以抑制細胞中EGFR、ERK、AKT三種蛋白質的合成,從而影響胰腺癌細胞的增殖.
解答 解:(1)癌細胞表面糖蛋白減少,粘著性降低,導致其極易在體內擴散.
(2)據圖1實驗結果可知,隨著白藜蘆醇濃度的增加,胰腺癌細胞的相對值逐漸減小,即白藜蘆醇濃度的增加能抑制胰腺癌細胞的增殖.據圖中數據可知,處理72小時,對照組癌細胞相對值為1.4左右,而當白藜蘆濃度為30umol/l時癌細胞數量僅為對照組一半,約可影響細胞增殖能力的50%.
(3)鑒定蛋白質種類可選用抗原抗體雜交技術.蛋白質合成場所是核糖體.
(4)據圖2結果可知,隨白藜蘆醇濃度的增加,EGFR、ERK、AKT三種蛋白質的數量逐漸減少,這說明一定濃度的白藜蘆醇可以抑制細胞中EGFR、ERK、AKT三種蛋白質的合成,從而影響胰腺癌細胞的增殖.
故答案為:
(1)糖蛋白
(2)隨著白藜蘆醇濃度的增加,抑制胰腺癌細胞的増殖30umol/l
(3)抗原抗體雜交 核糖體
(4)抑制
點評 本題考查了探究不同濃度的白藜蘆醇對癌細胞體外生長的作用的實驗,意在考察考生設置對照組和實驗組的能力,分析實驗結果得出實驗結論的能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I和II中的生物群落不只包含了圖中四個營養級的生物 | |
B. | I中某種群成均勻分布,這可能與其種內競爭比較激烈有關 | |
C. | 造成II的原因可能是生產者的生活周期很短或初級消費者的個體很小 | |
D. | I中的生產者同化的總能量大于消費者的總能量,但II中的則相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程的調節方式為神經-體液調節 | |
B. | 噴乳反射的效應器是乳腺導管平滑肌 | |
C. | 興奮在反射弧的神經纖維上單向傳導 | |
D. | 催產素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種羊的種群密度,通常采用樣方法 | |
B. | 生物群落空間結構的分化有利于資源利用 | |
C. | 互利共生、捕食和競爭等可以出現在森林群落中 | |
D. | 生態系統中的生物種群越多,營養結構越復雜,抵抗力穩定性越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些RNA可為特定化學反應提供能量 | |
B. | 蛋白質是細胞器共有的化學成分 | |
C. | 內質網上核糖體與性激素合成有關 | |
D. | 柳樹成熟篩管細胞中的細胞核能發生堿基互補配對現象 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述對應有誤的是
A、載體蛋白:對幫助一些物質順或逆濃度梯度跨膜運輸
B、磷脂雙分子層:構成膜的基本支架并參與控制物質進出
C、胰島素與胰高血糖素:通過相互拮抗共同調節血糖的平衡
D、神經遞質:使突觸后膜興奮
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