【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖轉運蛋白）基因與空質粒連接，構建表達載體。將空質粒和上述兩種表達載體分別轉入三組蛋白G缺陷細胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細胞的葡萄糖轉運速率，結果如下圖。下列敘述錯誤的是
A. I組實驗的目的是排除空質粒對實驗結果的影響
B. II、III組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而減小
C. 由實驗結果推測蛋白C是一種葡萄糖轉運蛋白
D. 實驗結果表明蛋白C的轉運功能強于蛋白G
名師金手指領銜課時系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是
A．衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞膜的黏著性增強
B．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
C．細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝增強
D．衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除，癌細胞可被效應T細胞裂解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗室內，在其它條件適宜且恒定的條件下，人為制造缺水環境（干旱脅迫），研究干旱脅迫對某植物生理影響．請據圖回答下列問題：
（1）光合作用的總反應式CO2+H2O
(CH2O)+O2 ，用18O對光合作用中H2O和CO2的氧元素進行同位素示蹤發現上述反應式并不能體現氧元素的去路，該總反應式應改為___更合理。
（2）植物缺水后膜結構發生了如圖所示的變化，缺水后會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應過程，據此推測最可能是___________,導致光合能力不能恢復。檢測發現此時植物細胞外液的導電能力增大，表明細胞膜的透性___________（增大/減少/不變）。
（3）停止供水一段時間后，葉片發黃，原因是___________。葉面氣孔開放程度下降，導致葉肉細胞間隙CO2濃度________。（填“增大”“減小”或“不變”），葉肉細胞內的C3/C5比值_________（填“增大”“減小”或“不變”），植物的光合作用速率下降。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題:
（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6上標有10×，那么根椐，圖中物鏡的安放狀態，所觀察到物像的_____________（填“長度或寬度”或“體積”）是物體的_____________倍。
（2）某同學依次進行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉動4調至看到物像，④轉動5調至物像清晰。以上步驟是錯誤的，正確的操作是（填寫文字，否則不得分）：①→轉動[___] 下降鏡筒→②→轉動[____]調至看到物像→轉動[____]調至物像清晰。
（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是____________________。
（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是__________。
A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡1O×C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×
（5）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的___________個。
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【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續觀察（如下圖所示）。請回答：
（1）圖中三次觀察的目的依次是_______________（用數字序號表示）。
①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態；②觀察質壁分離現象；③觀察質壁分離復原現象
（2）視野中能被觀察到的細胞器是___________，能否觀察到染色體？_________。
（3）以下A、B、C、D四圖所示實驗中，其實驗原理與“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”的原理差異最大的是________。
（4）以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗：
實驗步驟：
第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；
第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒（對溶液濃度影響可忽略不計），并定時搖晃；
第三步：從每組a中吸取1小滴藍色液體，小心放入對應b試管的溶液中部，觀察藍色液滴沉浮情況并記錄。
實驗示意圖如下：
說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上浮；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散。
實驗結果如下表：
組別 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 |
蔗糖溶液濃度 | 0．0125M | 0．025M | 0．05M | 0．1M | 0．2M |
液滴沉浮情況 | 下沉 | 微下沉 | 均勻擴散 | 微上浮 | 上浮 |
①本實驗的原理是：植物細胞液與外界溶液存在___________時會發生滲透吸水或失水現象，引起外界溶液濃度的改變，這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。
②本實驗不同組別間的自變量是___________。
③若在某組a試管中的植物細胞發生了質壁分離現象，則在第三步操作中，將發現藍色液滴_________。
④在操作正確情況下，若發現在所有的組別中藍色液滴都上浮，則實驗應該設置______（填“高于”或“低于”）最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗。
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【題目】某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環狀肽，結構式如圖所示．
請據圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的________________個氨基，________________個羧基．
（2）該化合物稱為________________肽化合物，含有________________個肽鍵．
（3）組成該化合物的氨基酸有______種，其中有______個氨基酸的R基相同，這個R 基是_____．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條雙鏈DNA分子，G和C占全部堿基的44％，其中一條鏈的堿基中，26％是A，20％是C，那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是（ ）
A．28％和22％ B．30％和24％ C．26％和20％ D．24％和30％
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關伴性遺傳的敘述中，正確的是
A．伴性遺傳病的基因位于性染色體上,遺傳上并不是總和性別相關聯
B．男性的色盲基因只能從母親那里傳來
C．抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同
D．人類的性別決定方式是XY型,果蠅的性別決定方式是ZW型
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