【題目】如圖是某研究性學習小組設計的農業生態系統圖解.請回答有關問題.
(1)該生態系統的優點是 .
(2)圖中的農作物在生態系統的營養結構中屬于 , 蘑菇、蚯蚓及沼氣池中的微生物屬于生態系統組成成分中的 , 各種生物所利用的能量最終來源于 .
(3)設計該農業生態系統時,從生物與環境的平衡與協調角度看,生物的數量不能超過 , 除此外還運用的生態工程原理有 .
【答案】
(1)實現能量的多級利用,提高能量的利用效率;使廢物資源化;農業生態系統減少了化肥等工業產品的投入,有利于保護環境
(2)生產者,分解者,太陽能
(3)環境承載力,物種多樣性原理、物質循環再生原理、整體性原理、系統學和工程學原理
【解析】解:(1)該生態系統的優點是:實現能量的多級利用,提高能量的利用效率;使廢物資源化;農業生態系統減少了化肥等工業產品的投入,有利于保護環境.(2)該農業生態系統中主要成分是農作物等生產者,蘑菇和蚯蚓及沼氣池中生物在該生態系統中屬于分解者,各種生物所利用的能量最終來源于光能.(3)設計該農業生態系統時,從生物與環境的平衡與協調角度看,生物的數量不能超過環境承載力:生態工程原理有協調與平衡原理、物種多樣性原理、物質循環再生原理、整體性原理、系統學和工程學原理.
所以答案是:(1)實現能量的多級利用,提高能量的利用效率;使廢物資源化;農業生態系統減少了化肥等工業產品的投入,有利于保護環境(2)生產者 分解者 太陽能(3)環境承載力 物種多樣性原理、物質循環再生原理、整體性原理、系統學和工程學原理
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質膜結構和物質跨膜運輸方式如圖所示,圖中A,B,C,D,E,F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式。下列敘述錯誤的是( )
A.A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.質膜的選擇透性與物質A和B都有關
C.圖中d運輸方式一定為主動轉運
D.二氧化碳運輸方向不可能為方式b所示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關圖中蛋白質的敘述,正確的是
A. 此蛋白質有3條肽鏈
B. 共有95個肽鍵
C. 形成此蛋白質時,共減少分子質量1764
D. 此蛋白質的R基中共含有23個氨基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因突變的敘述中,正確的是
A.生物隨環境改變而產生適應性的突變
B.由于細菌的數量多、繁殖周期短,因此其基因突變率很高
C.基因突變在自然界的物種中廣泛存在
D.自然狀態下的突變是不定向的,而人工誘發的突變是定向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )
A.色素乙在濾紙上的擴散速度最快
B.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
C.水稻在開花時節,葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)
D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(或飼養)兩種生物的實驗結果。下列相關敘述正確的是 ( )
A.甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關系
B.乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開它們的斗爭
C.丙圖所示兩種生物的種群數量變化的原因是爭奪食物
D.猞猁和雪兔的變化關系如甲圖所示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)該細胞是______細胞。圖中A結構的化學成分主要是______。
(2)與小鼠細胞相比,該細胞特有的細胞器有______(填字母),該細胞沒有的細胞器是______。
(3)該細胞中含有DNA的細胞器有__(填字母),具有雙層膜的結構有__(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙分裂過程中產生配子時發生的變異圖解,請判斷下列說法正確的是( )
A.甲圖中發生了基因突變,乙圖中發生了基因重組
B.甲圖中的a基因是由于交叉互換造成的
C.甲圖發生的變異時間在減數第二次分裂間期
D.乙圖造成的變異是發生在減數第一和第二次分裂過程中
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