如圖是植物細胞部分膜結構示意圖，按甲、乙、丙、丁順序它們分別屬于
A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B．葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜
C．線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
中考解讀考點精練系列答案科目：高中生物 來源：2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
物種豐富度所表示的是
A．生態系統的類型
B．一定空間范圍內物種的數量
C．群落中物種個體的大小
D．群落中某一物種的數量
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。有關敘述錯誤的是( )
A.基因表達載體構建過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶
B.圖中愈傷組織分化產生的再生植株基因型一般都相同
C.卡那霉素抗性基因中含有相關限制性核酸內切酶的識別位點
D.轉基因抗蟲棉有性生殖的后代不能穩定保持抗蟲性狀
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據下圖分析，下列有關基因工程的說法不正確的是( )
A.為防止目的基因與質粒任意結合而影響基因的表達，應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者
B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C.與啟動子結合的應該是RNA聚合酶
D.能夠檢測到標記基因表達產物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產物
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
真核細胞具有一些能增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結構，下列不屬于此類結構的是
A.神經細胞的突起
B.線粒體的嵴
C.葉綠體的基粒
D.甲狀腺細胞的內質網
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
英國醫生塞達尼在對離體蛙心進行實驗時發現，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心可持續跳動數小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽
A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
B．對維持細胞的形態有重要作用
C．對維持細胞的生命活動有重要作用
D．為蛙的持續心跳提供能量
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是
A．形成兩個肽鍵
B．水中的氧來自氨基
C．形成三肽
D．水中的氧來自于羧基
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省揭陽市高三第一學期學業水平考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關敘述正確的是
A.上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞融合等技術
B.上述過程充分說明動物細胞具有全能性
C.①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能
D.①、②過程都發生DNA復制和蛋白質合成
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下細胞結構中，RNA不是其結構組成的是
A．細胞質基質 B．線粒體
C．核糖體 D．溶酶體
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