科目：高中生物 來源： 題型：
為了更好的揭示人體生理功能的調節機制，科學家經常用青蛙、大白鼠、猴等實驗動物進行科學實驗。請根據下列相關實驗回答問題：
（1）科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應反應是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，體內產熱量增加，行為亢奮。據此判斷激素A、B、C的化學名稱依次????????????????是 。
將正常大白鼠從室溫移至低溫環境中，其血糖濃度會升高，原因是在低溫刺激下，下丘腦通過相關神經促進 的分泌，進而主要促進 ，使血糖升高。
（2）用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行脊蛙反射實驗。實驗前將蛙頭部剪去，其目的是_______________________。將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙右后肢下端的皮膚上，可看到__________________現象，在此反射活動中，興奮以 形式從上一個神經元傳到下一個神經元。若破壞蛙的脊髓，再重復上述實驗操作，上述實驗現象不出現，其原因是_________________ _。
（3）下圖為用猴進行的科學實驗，實驗中頭部電極刺激大腦皮層某區域引起猴右手運動。在此反應過程中建立的突觸結構類型有神經—神經突觸和 ????????突觸，興奮在后一突觸處傳導的機理及效應是 ____________________________。
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科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區高三上學期期末質量抽測生命科學試卷 題型：綜合題
回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）
I．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖 （局部），請據圖回答下列問題。
[ ]中填圖中序號， 上填文字。
(1)的存在說明此細胞屬于 細胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現在核糖體→[ ] →[ ] → ⑤ → 及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的 （填寫基團）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于 ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內含有 ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的
結合，引起靶細胞原有的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有______的功能。
II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。
(6)對買回來的菌種進行擴大培養，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要 。培養基中提供氮源的物質是 。
(7)由于微生物的營養類型復雜，不同的微生物對營養物質的需求是不同的。如果培養能進行光合作用的微生物，培養基中的營養物質是 ，原因是 。
(8)將配制好的培養基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于 中滅菌。于此同時，還需將 一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關鍵是“無菌”。確保無菌的方法有 （寫出3種）。
飼養動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養物質的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。
圖2示學生們從作物根部土壤中分離產植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養皿表面形成 。根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數就能大致推測出樣品中的活菌數。如果一培養基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數量是 。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養基形成白色渾濁。產植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區域，根據透明區域的有無，可初步判斷該菌是否產植酸酶。實驗結果顯示A~E五種菌株中， 是產植酸酶的理想菌株。
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科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安中學高三第十三次模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題
鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養殖鸚鵡的過程中，不斷地探索著鸚鵡生理活動的規律。
（1）某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍色虎皮鸚鵡交配，后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配，所產生的后代中卻出現了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍色虎皮鸚鵡的現象。這種現象在遺傳學上稱為 。虎皮鸚鵡的藍色對綠色稱為 性狀。
（2）有人
用藍色（♂）虎皮鸚鵡與綠色（♀）虎皮鸚鵡交配（設為正交），結果后代全是綠色。而反交后代中，雄性全為綠色，雌性則既有綠色，又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關聯的現象在遺傳學上稱為 。上述反交親本的性狀組合為 。
（3）白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍色虎皮鸚鵡交配，后代雌鳥中出現了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點，某同學認為B選項正確。其理由是 。
A．全為綠色 B．全為藍色
C．雄性為綠色、雌性為
黃色 D．雄性為藍色、雌性為綠色
（4）一對綠色的虎皮鸚鵡產下的卵孵出了藍色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于（ ）
A．環境影響 B．染色體變異
C．基因突變和基因重組 D．環境影響和染色體變異
（5）在鸚鵡卵巢內，一個基因型為MmNn的卵原細胞經過減數分裂后會形成 種基因型的卵細胞。
（6）母鶴鵡在孵卵期間，每天都要將卵翻動數次。鸚鵡卵內具有保護胚胎不因震動而受損傷的兩種結構是 。
（7）剛孵化出來的小鸚鵡25天內不能獨立生活，全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的 調控。
（8）一人翻窗入室，悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道：“客人，您好！”見行跡敗露，小偷落荒而逃。鸚鵡認賊為客的叫喊是一種（ ）
A．先天性的反射 B．經過訓練形成的反射
C．后天性的印隨學習 D．大腦皮層S區控制的言語活動
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
多細胞生物對生命活動的調節是通過細胞之間的信息傳遞來實現的，下面圖甲表示細胞之間信息傳遞的過程，圖乙曲線表示人體內的生理數據變化。請據圖回答下列問題。
（1）正常人進食后，一段時間內甲圖中A細胞分泌的 明顯增多，從而使人體內血糖濃度維持在正常水平，則乙圖曲線表示 激素的變化。
（2）當人從溫暖的室內來到寒冷的室外時，A細胞分泌的 作用于B細胞產生 激素，促進人體加速產熱過程。
（3）當正常人攝入食物過咸時，甲圖中A細胞分泌的 會明顯增多，并作用于B細胞促進對水分的重吸收。在此過程中，乙圖中曲線可表示 隨 的變化。
（4）當結核桿菌侵入人體內B細胞（甲圖），A細胞會增殖分化并產生物質 ，最終使B細胞裂解，該過程屬于 。艾滋病人（HIV）幾乎喪失了一切免疫功能，原因可用乙圖中的曲線表示，此時曲線表示病人體內 隨
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省東陽市高三八月月考生物試卷 題型：綜合題
請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：
一對健康夫婦生下一嬰兒，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為患血友病，遂引產。于是夫婦倆到醫院做試管嬰兒。醫生培養7個活體胚胎，抽取每個胚胎]—2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康嬰兒，是我國第三代試管嬰兒。請回答：
(1)試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕生產的過程的相同之處是__________________，不同點在______________________________________________
(2)醫生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用_____________性胚胎進行移植。應用現代生物技術，現在人們已能夠選取更理想的胚胎。自然狀態下，該夫婦出現更理想的胚胎的概率是_____________。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。
(3)供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：
I．請在上圖中橫線上填上適當的術語：①____________；②________________
Ⅱ．上圖中的③④表示的生理過程是_________________________________
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