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【題目】用一個32P標記的噬菌體侵染不含32P細菌,若該細菌解體后釋放出32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中不含有32P標記的噬菌體有( )

A. 0 個B. 2 個C. 30 個D. 32 個

【答案】C

【解析】

噬菌體侵染細菌的過程包括:吸附、注入、合成、組裝、釋放五個步驟,在注入時噬菌體只將自身的DNA注入進細菌內,而蛋白質外殼留在外面.并且DNA復制要進行半保留復制.

32P標記的是噬菌體的DNA,當這個噬菌體的DNA注入進細菌內,會以該噬菌體的DNA分子為模板進行半保留復制.由于親代DNA只含有兩條32P標記的DNA鏈,因此產生的后代噬菌體中最多含有232P標記,其余30個均不含有32P標記,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題:

資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源。當其在甲醇中培養時,AOX1基因受到誘導而表達[5′AOX1和3′AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒,所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體,其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實現表達。

資料3:限制酶酶切位點

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上限制酶_________________的識別序列,這樣設計的目的是__________________________

(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用________將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒。

(3)步驟3中應選用限制酶________來切割重組質粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因,可以用______________________方法進行檢測。

(5)轉化后的酵母菌在培養基上培養一段時間后,需要向其中加入________以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達。

(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優點是_______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據下圖回答下列問題:

(1)此圖為____________性果蠅的染色體圖解,此圖中有______對同源染色體,與性別決定有關的 染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖所示的果蠅的原始生殖細胞經過減數分裂能產生________種染色體組合的配子(個體)。

(3)寫出此果蠅的基因型:______________。在減數分裂過程中遵循分離定律的基因是 __________________,能夠發生自由組合的基因是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,已知Ⅲ-4號個體不攜帶任何致病基因,下列相關分析正確的是

A. 甲病為X染色體上隱性基因控制 B. Ⅲ-2的致病基因只來源于Ⅰ-1個體

C. Ⅳ-4同時攜帶兩種致病基因的概率為0 D. Ⅲ -3和Ⅲ-4再生一個患病男孩的概率是1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞(含四對同源染色體)分裂產生精子細胞的示意圖,其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況。請據圖回答:

(1)圖Ⅱ細胞的名稱是_________,每個細胞有_________對同源染色體,有_________個染色單體。

(2)圖Ⅳ細胞表示的時期應該在方框___________填①或②)的位置)。

(3)圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的_____________

(4)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細胞可生____________種精子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中影響光合放氧速率的因素有________________________________________,在反應室中加入NaHCO3 的主要作用是_______________。若提高反應液中NaHCO3 濃度,果肉放氧速率的變化是_________ (填“增大”、“減小”、“增大后穩定”或“穩定后減小”)。

(2)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是______________________________________________;若在20min后停止光照,則短時間內葉綠體中C5的含量將__________ ,ADP的含量將____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是

A. 人體內的②只有一種

B. 組成DNA和RNA的該物質不同點只在結構②

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內的③有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④列舉了四種作物的育種方法,請回答相應問題:

(1)第①種方法是_________________________育種,這種方法屬常規育種,一般從F2代開始選種,這是因為__________________________

(2)第②種方法稱為____________育種,這種育種方法的優點是__________________________________

(3)第③種方法稱為____________育種,使用秋水仙素的作用機理是______________ 。下列經其培育而成的新品種是____________

A.太空椒 B.高產青霉菌株 C.克隆羊 D.無籽西瓜

(4)第④種育種方法稱為_______________育種,衛星搭載的種子應是___________(萌發,休眠)的,返地種植后產生多種變異植株的原因是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中,正確表示食物鏈的是( )

A. 陽光→樹→蟲→啄木鳥 B. 草→兔→鷹→細菌

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→鹿→虎

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同步練習冊答案
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