【題目】下圖為反射弧模式圖,請運用所學知識,據圖回答下列有關問題:
(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,會出現________________________反射,完成此反射活動的結構基礎是________________________________。
(2)興奮在神經元與神經元之間的傳遞是通過_______________________________完成的。興奮在神經元間的傳遞是________________________的。傳遞興奮的物質是_________________________。
(3) 若圖中的④受到了損傷,其他結構正常,當①受到刺激時,將會出現的現象時: 雖然有__________________________________________,但肌肉_______________________。
【答案】 縮手 反射弧 突觸 單向 神經遞質 感覺 不收縮
【解析】試題分析:根據圖示反射弧模式圖可知,①為感受器、②為傳入神經纖維、③為神經中樞、④為傳出神經纖維、⑤為效應器,它們共同構成反射弧,是完成反射的結構基礎。興奮在神經元與神經元之間的傳遞是通過結構突觸完成的。興奮在神經元之間的傳遞方向是單向的,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。
(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,會出現縮手反射,完成此反射活動的結構基礎是反射弧。
(2)興奮在神經元與神經元之間的傳遞是通過結構突觸完成的。興奮在神經元之間的傳遞方向是單向的,原因是傳遞興奮的物質——神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。
(3)如圖所示,若④效應器(如肌肉)受到了損傷,其他結構正常,當①感受器受到刺激時,興奮能通過傳入神經纖維傳到神經中樞,進而傳到大腦皮層形成感覺,但不能通過傳出神經纖維到達效應器,故肌肉無收縮反應。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于特異性免疫的敘述,正確的是
A.特異性免疫的過程不需要吞噬細胞的參與
B.特異性免疫是人體抵御抗原入侵的第三道防線
C.過敏反應屬于非特異性免疫的范疇
D.漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌和大腸桿菌是自然界常見的兩類單細胞生物,下列有關酵母菌和大腸桿菌說法中正確的是
A. 均含DNA和RNA B. 均可同時進行轉錄和翻譯
C. 均含線粒體 D. 均可進行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,無論寒冬酷暑,人體總能維持相對恒定的體溫;日常生活中,我們會接觸到環境中的許多病菌,但并沒有經;疾。@些人體內環境穩態的維持都離不開生命活動的調節.請在如圖①~⑥處補充適當內容,完成人體生命活動調節機制的概念圖.
______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于甲型H1N1流感的病原體的敘述中,正確的是
A.病毒和草履蟲的結構相似
B.病毒是無細胞結構的生物
C.病毒寄生于活細胞的表面
D.只有在高倍光學顯微鏡下才可以看到病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關脂質的敘述,正確的是
A.脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質
C.脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能少
D.脂質在核糖體、內質網及高爾基體上合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于蛋白質結構與功能的敘述中,正確的是
A.每個蛋白質分子都含有C、H、O、N等元素
B.蛋白質的結構不會受溫度和酸堿度的影響
C.細胞中的蛋白質都具有催化功能
D.細胞合成的蛋白質都在細胞內發揮作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com