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【題目】如圖為水綿和衣藻結構圖,請據圖回答下列問題。

(1)根據水綿結構圖填寫有關內容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________

[]__________,[]__________,[]__________

B.水綿的________像帶子,________狀地排列在細胞里,水綿就依靠其中的________進行光合作用,制造______來維持生命活動,這樣的營養方式叫______,它是各類______共有的一個重要特征。

(2)根據衣藻結構圖寫出有關內容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________

[]__________,[]__________

B.衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點感光和[______]鞭毛擺動,游到生活條件最適宜的地方。

【答案】 細胞壁 細胞膜 細胞核 液泡 葉綠體 細胞質 葉綠體 螺旋 葉綠素 有機物 自養 綠色植物 鞭毛 細胞壁 細胞核 葉綠體 眼點

【解析】試題分析:根據睡眠的結構圖分析,①是細胞壁②是細胞膜③是細胞核④是液泡⑤是葉綠體⑥是細胞質

水綿為多細胞絲狀結構個體,葉綠體呈帶狀,螺旋式排列在細胞內,它有真正的細胞核,含有葉綠體可進行光合作用,制造有機物維持自身的生活,屬于自養型生物

根據衣藻的結構圖分析,①是鞭毛,②是細胞壁,③是細胞核,④是葉綠體,⑤是眼點

衣藻為單細胞生物,具有眼點可感光,具杯狀葉綠體,能進行光合作用,能借助眼點和鞭毛運動生活在適宜光照條件下。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述中,正確的是

A基因全部在染色體上

B基因在染色體上呈線性排列

C一條染色體上有一個基因

D染色體就是由基因組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌可感染農業害蟲,常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對其進行基因工程改造,流程如圖所示。

(1)蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白,能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列,科研人員通過__________法和PCR技術獲得大量毒蛋白基因片段。據圖分析將毒蛋白基因和質粒連接獲得重組質粒1的過程需要用到的工具酶是______________________________

(2)重組質粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaⅠ酶處理,得到酶切片段。重組質粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,目的是防止______________________________

(3)將重組質粒2與感受態的白僵菌菌液混合進行轉化,重組質粒2在白僵菌細胞內被修復。一段時間后用含有__________的平板培養基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

(4)提取上述重組白僵菌全部mRNA,加入____________________酶,獲得cDNA,再加入毒蛋白基因引物進行PCR反應,用以檢測毒蛋白基因是否完成了__________。在PCR反應體系中除引物、模板外還需加入____________________

(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內的__________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的敘述不正確的是(
A.生長素的作用具有兩重性
B.細胞分裂素促進細胞體積變大
C.乙烯促進果實成熟
D.脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財富之一,內環境穩態的維持與人體健康有密切的關系.如圖是人體某組織結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖中4細胞生活的液體環境是[ ]_____,血漿中的氧進入組織細胞的途徑是_______(用數字和箭頭表示).3與2相比,成分中明顯少的物質是 _____

21﹣4中,CO2濃度最高的是[ ]23進行物質交換需經過的結構是_____ ,1的來源是[____]。

(3)過度疲勞時,代謝產物的大量積累導致[____]滲透壓升高,可能出現_____現象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是(  )

A. 代謝旺盛的真核細胞,核孔的數目一般較多

B. 溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶

C. 藍藻細胞無葉綠體,不能進行光合作用

D. 核糖體、高爾基體、內質網都能發生生成水的反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )

A. 細胞衰老過程中細胞的結構和功能一般不會發生變化

B. 正常細胞中沒有原癌基因和抑癌基因

C. 分化方向不同的細胞中mRNA的種類相同

D. 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于固定化酵母細胞制備過程的敘述,錯誤的是(  )

A. 將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,有利于酵母菌的活化

B. 配制海藻酸鈉溶液時要進行小火或間斷加熱

C. 將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉移至注射器中

D. 將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是(
A.內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B.白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP
C.白細胞穿過血管內皮細胞,體現了細胞膜具有一定的流動性
D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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同步練習冊答案
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