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【題目】圖1為細胞正常分裂時有關物質(或結構)數量變化的部分曲線,圖2為核基因正常轉錄過程中的局部分子狀態圖,下列說法正確的是:

A. 若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則基因重組發生在b點時

B. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=1

C. 若圖2中C1鏈的(A+T+C)/C2鏈的(A+T+G)=1.6,則C1鏈為RNA鏈

D. 細胞在進行圖2所示過程時觀察不到染色體

【答案】D

【解析】基因重組發生在減數第一次分裂前期或減數第一次分裂后期,該過程中每條染色體上DNA分子有2個,n=1因此基因重組對應于圖1中的a點,A錯誤;若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=體細胞中染色體組數目,n不一定等于1,B錯誤若圖2C1鏈的(A+T+C)/C2鏈的(A+T+G)=1.6,大于1,說明C2鏈中不含堿基T,即C2鏈是通過轉錄形成的RNA鏈,C錯誤;圖2為轉錄過程,該過程發生在分裂間期,此時還沒有形成染色體,因此觀察不到染色體,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進入內質網加工的示意圖,乙圖是分泌蛋白從合成到運輸到細胞外的流程圖.據此判斷錯誤的是(

A.分泌蛋白是在內質網上的核糖體中合成,而不是在游離的核糖體中合成的
B.乙圖中①②都屬于生物膜系統的成分
C.分泌蛋白的分泌過程體現了生物膜的流動性
D.生物膜是有活性的膜結構,具有選擇透過性,在實際應用中無法模仿其功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】矮牽牛花瓣中存在合成紅色和藍色色素的生化途徑(如圖所示,A、B、E為控制相應生化途徑的基因)。矮牽牛在紅色和藍色色素均存在時表現為紫色,二者均不存在時表現為白色。若一親本組合雜交得F1,F1自交產生F2的表現型及比例為紫色:紅色:藍色:白色=9:3:3:1,則下列說法不正確的是

A. 親本基因型可為AABBEEaaBBee或AABBeeaaBBEE

B. 本實驗無法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律

C. F2中紫色個體與白色個體雜交,不會出現白色個體

D. F2中藍色矮牽牛花自交,其后代中純合子的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構模式圖,下列敘述錯誤的是(

A.SARS病毒無上述任何結構,但其體內也存在遺傳物質
B.大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有核膜包圍的結構⑨
C.硝化細菌的細胞無⑥,但能進行有氧呼吸
D.藍藻細胞不含有⑦,但能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為一項實驗設計方案的操作步驟和實驗結果。對結果的解釋,合理的是( )

步驟

操作

1號試管

2號試管

1

加2%淀粉液

2mL

2mL

2

加稀釋唾液

2mL

2mL

3

保溫5分鐘

37℃

100℃

4

滴碘液

2滴

2滴

5

記錄結果

淡黃色

淡黃色


A.唾液淀粉酶在37℃時活性最高
B.溫度對酶活性影響不明顯
C.碘液對淀粉的顯色反應不明顯
D.保溫前酶已催化淀粉水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒是通俗名詞,在專業文獻中稱為體外受精及胚胎移植。試管嬰兒是指精子和卵子的結合是在試管內進行的,并使受精卵在符合條件的環境內生長、分裂和發育4~6天,形成胚胎(如圖所示),然后將胚胎移植到子宮腔內,使之能在子宮腔內發育,最后出生的一種生育方法,這是科學技術要求非常高的一種方法。它的成功和發展,不僅給不孕不育夫婦帶來了希望,而且對研究人類的生殖生理和胚胎發生學以及優生學等方面的課題,有不可估量的積極作用。

(1)圖示時期是胚胎發育的________期,若要從圖中所示的胚胎中獲得胚胎干細胞,應從________________獲取。

(2)“試管嬰兒”是指精子和卵子在試管內進行結合的體外受精技術,受精前精子需要事先經過________處理,卵子要培養到__________________(時期)。除此之外還用到_______________(填兩種)技術。

(3)“試管嬰兒”技術誕生后,繼而出現了“設計試管嬰兒”技術,二者在對人類作用上的區別是①用途不同:______________________;②后者胚胎在移植前需進行_______________

(4)現在大多數人反對設計嬰兒性別,其原因是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由某公司生產的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準,投入使用。疫苗注入機體產生免疫應答,能增強機體免疫力,其主要機制如下圖所示。據此回答下列問題:

(1)接種疫苗后,疫苗將作為________刺激人體,啟動初次免疫。該過程中,①是指________,細胞②將作出的反應是_________________________

(2)注射疫苗一段時間后再感染甲型H1N1病毒,由于體內已產生________(填圖中標號)而具有免疫力。此時,從感染甲型H1N1病毒到快速產生抗體所經過的細胞途徑主要是_________________

(3)有的人接種疫苗后會有發燒現象。發燒時由位于________的體溫調節中樞進行調節,加速散熱,這時會覺得身體發冷,請分析原因(以反射弧形式作答):____________

(4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久,又患了流感,請給出一種合理的解釋。

______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是(

A.與水進出細胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有②③⑥
D.與蛋白質進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】標準狀況下呈液態的物質為(  )
A.Fe
B.N2
C.CH3CH2OH
D.CO

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