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下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律不相符合的是


  1. A.
    無土栽培——溶液培養法
  2. B.
    基因診斷——基因的分離定律
  3. C.
    質壁分離——滲透作用原理
  4. D.
    害蟲防治——種群數量的變化規律
B
基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針,利用DNA分子雜交原理,鑒定被檢測標本上的遺傳信息,達到檢測疾病的目的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省宣威市高三上學期期末考試理綜生物部分 題型:選擇題

下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律,不符合實際的是(      )

A.動物細胞融合——細胞全能性

B.單克隆抗體診斷疾病——抗體的特異性

C.植物細胞的質壁分離——滲透作用原理

D.害蟲防治——種群數量的變化規律

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律,不符合實際的是(      )

A.動物細胞融合——細胞全能性

B.單克隆抗體診斷疾病——抗體的特異性

C.植物細胞的質壁分離——滲透作用原理

D.害蟲防治——種群數量的變化規律

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08中山一中等四校聯考)下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律,不符合實際的是

A.基因診斷――基因的分離定律              B.無土栽培――溶液培養法原理            

C.植物細胞的質壁分離――滲透作用原理      D.害蟲防治――種群數量的變化規律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律,不符合實際的是

A.根向地生長――生長素的兩重性原理   

B.植物細胞的質壁分離――滲透作用原理

C.借助動物細胞培養技術獲得干擾素、單克隆抗體、病毒疫苗――細胞全能性原理

D.植物組織培養――細胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關生物實踐與其所依據的生物學原理或規律,不符合實際的是

A.無土栽培——溶液培養法原理

B.基因診斷——基因的分離定律

C.植物細胞的質壁分離——滲透作用原理 

D.害蟲防治——種群數量的變化規律

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同步練習冊答案
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