【題目】已知下列數據:
物質 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 密度 |
乙 醇 | —117.0 | 78.0 | 0.79 |
乙 酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
乙酸乙酯 | —83.6 | 77.5 | 0.90 |
濃硫酸(98%) | —— | 338.0 | 1.84 |
學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30 mL的大試管A中按體積比1∶4∶4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液。
②按下圖1連接好裝置,用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10 min。
③待試管B收集到一定量產物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,靜置待分層。
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。
圖1 圖2
請根據題目要求回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:___________________________________。
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):_______________。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(3)分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過洗滌除去(填名稱)雜質; 為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為:______ __。
A.P2O5B.無水Na2SO4C.堿石灰 D.NaOH固體
(4)某化學課外小組設計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖1裝置相比,該裝置的主要優點有(任寫2點):
_____________________________________,_____________________________________。
【答案】(1)
(2)B、C (3)碳酸鈉、乙醇; B
(4)a.增加了溫度計,有利于控制發生裝置中反應液溫度;b.增加了分液漏斗,有利于及時補充反應混合液以提高乙酸乙酯產量;c.增加了水冷凝裝置,有利于收集產物
【解析】
試題分析:(1)實驗室中用乙醇、乙酸在濃硫酸、加熱的條件下制備乙酸乙酯,反應的化學方程式為:
;
(2)飽和碳酸鈉溶液的作用主要有3個①使混入乙酸乙酯中的乙酸與Na2CO3反應而除去;②使混入的乙醇溶解;③使乙酸乙酯的溶解度減小,減少其損耗及有利于它的分層和提純,答案選BC。
(3)乙酸乙酯中混有碳酸鈉和乙醇,用飽和食鹽水萃取碳酸鈉,用氯化鈣除去少量乙醇,用無水硫酸鈉除去少量的水,無水硫酸鈉吸水形成硫酸鈉結晶水合物;不能選擇P2O5、堿石灰和NaOH等固體干燥劑,以防乙酸乙酯在酸性(P2O5遇水生成酸)或堿性條件下水解,答案選B。
(4)根據各物質的沸點數據可知,乙酸(117.9℃)、乙醇(78.0℃)的沸點都比較低,且與乙酸乙酯的沸點(77.5℃)比較接近,若用大火加熱,反應物容易隨生成物(乙酸乙酯)一起蒸出來,導致原料的大量損失,所以優點之一為a.增加了溫度計,有利于控制發生裝置中反應液溫度;另外b增加了分液漏斗,有利于及時補充反應混合液以提高乙酸乙酯產量;c.增加了水冷凝裝置,有利于收集產物。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[化學-選修5:有機化學基礎]
可由N物質通過以下路線合成天然橡膠和香料柑青酸甲酯衍生物F
已知:
(1)用系統命名法對N命名 .
(2)①試劑a的名稱是________。 ②CD中反應i的反應類型是________。
(3)E的結構簡式是_____________。
(4)關于試劑b的下列說法不正確是________(填字母序號)。
a. 存在順反異構體 b. 難溶于水
c. 能發生取代、加成和氧化反應 d. 不能與NaOH溶液發生反應
(5)寫出A生成B的反應方程式 。
(6)分子中含有結構的D的所有同分異構共有________種(含順反異構體),寫出其中任意一種含反式結構的結構簡式________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據下面的反應路線及所給信息填空。
(1)A的結構簡式是__________,名稱是__________。
(2)①的反應類型是__________;②的反應類型是__________。
(3)反應④的化學方程式是_______________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機物A的分子式為C11H12O4,B的結構簡式是。A、B、C、D、E的相互轉化關系如下圖所示:
(1)B中含有官能團的名稱是 。
(2)A的結構簡式為 ,A可以發生的反應類型有 (填序號)。A.加成反應 B.消去反應 C.酯化反應 D.取代反應
(3)寫出A在濃硫酸作用下水解的化學方程 。
(4)已知芳香族化合物M與A互為同分異構體,M經①、②兩步反應得甲酸、B和另一有機物,M有兩種可能的結構,其對應的結構簡式為 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】聚甲基丙烯酸酯()的縮寫代號為PMMA,俗稱有機玻璃。下列說法中錯誤的是
A.聚甲基丙烯酸甲酯屬于有機干分子合成材料
B.聚甲基丙烯酸甲酯的分子式可表示為(C5H8O2)n
C.合成PMMA的單體是甲基丙烯酸和甲醇
D.甲基丙烯酸甲酯[CH2=C(CH3)COOCH3]中碳原子可能都處于同一平面
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I、下列說法正確的是( )
A.已知,X與Y互為同分異構體,可用FeCl3溶液鑒別
B.能發生的反應類型:加成反應、取代反應、消去反應、水解反應
C.3-甲基-3-乙基戊烷的一氯代物有3種
D.相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比其在乙醇中的溶解度大
II、鈴蘭醛具有甜潤的香味,常用作肥料、洗滌劑和化妝品的香料。合成鈴蘭醛的路線如下圖所示(部分試劑和條件未注明):
已知:
請回答:
(1)由A生成B的反應類型是______________。
(2)D的結構簡式是______________。
(3)生成E的化學方程式是_____________。
(4)F能發生銀鏡反應,F的結構簡式是________________。
(5)下列有關G的敘述中,不正確的是________________(填字母)。
A.G分子中有四種不同化學環境的氫原子
B.G能發生加聚反應、氧化反應和還原反應
C.1molG 最多能與4molH2發生加成反應
(6)由H生成鈴蘭醛的化學方程式是______________。
(7)F向G轉化的過程中,常伴有分子式為C17H22O的副產物K產生。K的結構簡式是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知咖啡酸的結構如圖所示。關于咖啡酸的描述正確的是( )
A.分子式為C9H6O4
B.1mol咖啡酸最多可與5mol氫氣發生加成反應
C.與溴水既能發生取代反應,又能發生加成反應
D.能與Na2CO3溶液反應,但不能與NaHCO3溶液反應
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【有機化學】有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發香波的芳香賦予劑。
已知:
① B分子中沒有支鏈。
② D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。
③ D、E互為具有相同官能團的同分異構體。E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種。
④ F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。
(1) 請寫出A、D、F的結構簡式 A: ;D: ;F: 。
(2) B可以發生的反應有 (選填序號)。
①取代反應 ②消去反應 ③加聚反應 ④氧化反應
(3) D、F分子所含的官能團的名稱依次是 、 。
(4) 寫出與D、E具有相同官能團的同分異構體的可能結構簡式: 。
(5) B→C的化學方程式是 ,C發生銀鏡反應的離子方程式為 。
(6) 某學生檢驗C的官能團時,取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內混合后,向其中又加入0.5mL40%的C,加熱后無紅色沉淀出現。該同學實驗失敗的原因可能是 。(選填序號)
①加入的C過多
②加入的C太少
③加入CuSO4溶液的量過多
④加入CuSO4溶液的量不夠
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[化學—選修5:有機化學基礎]
化合物X是一種香料,按圖所示的路線合成,請回答:
已知:
(1).烴A的結構簡式是_______________,生成B的反應類型是_______________。
(2).F中所含官能團的名稱是____________,已知F能與新制Cu(OH)2懸濁液反應,請寫出化學方程式:____________________。
(3).D→E的反應類型是_________,E+C→G的化學方程式:___________________。
(4).對于化合物X,下列說法正確的是___________(填序號)。
A.0.1molX充分燃燒約消耗224L空氣(標況)
B.X苯環上的一氯代物有三種
C.X可使Br2的CCl4溶液和KmnO4(H+)溶液褪色,且原理相同
D.X在酸性條件下的水解產物均可與C2H5OH反應
⑸.與G含有相同官能團,且苯環上只有一個取代基的同分異構體有____________種,W為其中一種,具有下列結構特征:A.能發生銀鏡反應,B.核磁共振氫譜顯示有五組峰,峰面積之比為6:2:2:1:1。寫出W的結構簡式:_____________________。
⑹.以甲苯和乙烯為起始原料,選用必要的無機試劑合成二苯甲酸乙二酯,寫出合成路線(用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)。
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