若下圖表示某生態(tài)農場的能量流動的部分圖解。其中均不該畫出的一組箭頭是
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A．（1）、（2）、（3）
B．（4）、（5）、（6）、（7）
C．（8）、（9）、（10）、（11）、（12）
D．（13）、（14）、（15）
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：高中生物 來源：2010年湖北省沙市中學2010屆高三5月月考試卷理科綜合（生物）試題 題型：綜合題
下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據(jù)圖回答：
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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高三5月第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題
（9分）下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）人們通常將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為__________。農田中經常發(fā)生蟲害，若調查該農田某種害蟲卵的密度應采用的方法是__________。
（2）假設該農場能量傳遞效率為20%，將生產的玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用�，F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。理論上，該農場供養(yǎng)的人數(shù)與原來相比，怎樣變化？__________變化比例是多少？__________
（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高，這是因為__________。
（4）為了提高蔬菜產量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是 __________。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，遵循了生態(tài)工程的______________________________原理。
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科目：高中生物 來源：2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：綜合題
（14分）下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）人們通常將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為＿＿＿＿。農田中經常發(fā)生蟲害，若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是＿＿＿＿。廢棄農田上會發(fā)生群落的演替，該演替的類型是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）為了提高蔬菜產量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，遵循了生態(tài)工程的＿＿＿＿＿＿＿＿原理。
（5）假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用�，F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。理論上，該農場供養(yǎng)的人數(shù)將＿＿＿＿。（增加、減少）
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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據(jù)圖回答： 
（1）人們通常將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為 ，該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 。
（2）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高，這是因為 。（3）為了提高蔬菜產量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是 。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，遵循了生態(tài)工程的
原理。
（5）假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用�，F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。理論上，該農場供養(yǎng)的人數(shù)將 （增加、減少）。
（6）廢棄農田上會發(fā)生群落的演替，該演替的類型是 。農田中經常發(fā)生蟲害，若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是 。若農田內有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出兩點）
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