A、次級精母細胞中的DNA分子組成和正常表皮細胞相同 |
B、細胞的自然死亡、被病原體感染的細胞的清除,并不都是通過細胞凋亡完成的 |
C、初級精母細胞中染色單體的數目正好和正常體細胞中DNA分子的數目相等 |
D、任何一種哺乳動物的任何一個細胞中染色體數目和著絲點數目相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段 |
B、誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優點 |
C、單倍體育種是作為其它育種方式的中間環節來發揮作用的 |
D、多倍體植物細胞通常比二倍體細胞大,有機物的含量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和a、B和b均符合基因的分離定律 |
B、同源染色體上非姐妹染色單體發生交叉互換后可能產生4種配子 |
C、染色體片段移接到1號染色體上的現象稱為基因重組 |
D、可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段用X射線照射可誘發突變,c階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成 |
B、圖2中a點溫度時酶分子結構被破壞,活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、統計某連續增殖的細胞的DNA含量如圖4,C組中只有部分細胞的染色體數目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發生交換 |
B、整個染色體組成倍增加或減少 |
C、高莖豌豆因缺水缺肥而生長矮小 |
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、② | B、②⑤ | C、①③ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用差速離心法可將④和⑥進行分離,以研究它們各自的功能 |
B、若要獲得圖乙,需要對實驗材料進行解離、漂洗和染色等處理 |
C、若圖乙取材于洋蔥根尖,細胞中一般不具有的結構是①、③、④ |
D、圖乙c所代表的時期在光學顯微鏡下一般觀察不到圖甲中的③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪和核酸 |
B、乳糖和蛋白質 |
C、乳糖和核酸 |
D、蔗糖和蛋白質 |
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