【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數量相等，且F3的表現型符合遺傳的基本定律。從理論上講，F3中表現白花植株的比例為（ ）
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物變異的敘述，正確的是
A. 基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新性狀
B. Aa自交時，由于減數分裂過程中基因重組導致后代出現性狀分離
C. 二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實
D. 花藥離體培養過程中，能發生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性．用純合的高莖與矮莖雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟時，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數量相等，且F3的表現型符合遺傳的基本規律．從理論上講高莖F3植株中能穩定遺傳的比例為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員建構了捕食者與獵物之間的模型，圖1中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢；圖2是獵物的數量變化曲線；圖3為某草原生態系統的食物網簡圖。回答下列問題：
（1）圖1顯示:獵物種群數量增加→捕食者種群數量增加→獵物種群數量減少→捕食者種群數量減少→獵物種群數量增加→再次循環，能夠維持獵物與捕食者相對穩定，曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在著
調節。
（2）圖1中最可能代表獵物種群和捕食者種群的K值的數據分別為 、 。請在圖2中繪出捕食者種群數量的變化曲線。
（3）圖3中若鳥類從草中直接獲得的能量占其獲得總能量的20%，則鳥類的同化量增加10J時，至少需要草的同化量增加 J。
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【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，據圖可以做出的判斷是（ ）
A．母親肯定是純合子，子女是雜合子
B．這種遺傳病女性發病率高于男性
C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D．子女中的致病基因不可能來自父親
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關神經調節的敘述，錯誤的是（ ）
A．脊髓、下丘腦屬于中樞神經系統
B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．長期記憶可能與新突觸的建立有關
D．位于大腦皮層的神經中樞是整個神經系統中最高級的部位
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