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【題目】在特異性免疫中發揮作用的主要細胞

A. 淋巴因子 B. 吞噬細胞 C. 淋巴細胞 D. 抗體

【答案】C

【解析】試題分析:特異性免疫是由免疫細胞和免疫器官組成,免疫細胞包括B細胞和T細胞,故C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,煙葉中有鐳226、釙222、鉛210等放射性物質,鐳、釙、鉛本身就是致癌物質,放射性輻射更是致癌的重要因素,放射性物質致癌的原因是。

A. DNA中堿基對的替換

B. DNA中堿基對的缺失

C. DNA中堿基對的增加

D. 遺傳物質結構的改變

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【題目】請根據下面四圖回答問題:

(1)若圖甲中ab分別代表乳酸菌和藍藻,則c代表________d代表________

(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是________

(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環,ab表示的器官分別是________________

(4)圖丁是幾種生物的分類圖,關于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(  )

都是異養生物,且都能發生基因突變

都不含葉綠素,且都是分解者

都具有細胞結構,且都有細胞壁

A①③

B①②

C②③

D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據聯合國報告預測,到2050年世界人口將達到100億。要確保這么多人口的生存,關鍵問題是。

A. 能源 B. 空間

C. 糧食 D. 空氣

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【題目】下列關于蛋白質的描述正確的是

A. 蛋白質可以由多條肽鏈形成,但不可能只含有一條肽鏈

B. 蛋白質由氨基酸脫水縮合形成,構成蛋白質的氨基酸約有20

C. 蛋白質可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素

D. 蛋白質可以為生物體供能,是主要的能源物質

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【題目】根據人體免疫的相關概念圖回答問題:

(1)填寫圖中字母所代表的細胞名稱完成概念圖:

[a]________[b]________[c]________[d]______

(2)c能產生______d能與靶細胞密切接觸從而使其裂解并釋放抗原。

(3)當相同的抗原再次侵入人體后________可以迅速增殖分化產生更強的免疫效應消滅該抗原。

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【題目】為探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,某興趣小組的同學利用盆栽植物進行了相關實驗,結果見下表;并繪制了葉肉細胞內部分代謝過程示意圖(圖中①~⑤表示生理過程,A~D表示物質)。請回答:

(1)圖中④表示_________,圖中的________是發生在生物膜上的生理過程,通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的_________

(2)在根尖細胞中不能發生的生理過程是圖中的________,通常情況下根細胞中產生ATP的場所有_______。圖中A是________

(3)據表分析,可用于探究溫度對光合速率影響的組別是________;II組實驗中CO2變化量的含義是________;實驗中植物生長最旺盛和呼吸作用最弱的所對應溫度依次是_______

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【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對番茄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同C02濃度,處理試管苗。培養一段時間后,測定試管苗的凈光合速率,結果如圖。據圖回答問題:

(1)從光合作用的角度分析,a點的凈光合速率大于c點,原因是_________________。c點的凈光合速率大于b點,原因是______________________

(2)據圖可知,黃光培養時,番茄試管苗與外界C02的交換情況表現為_____________。在紅光條件下,C02為300μlL-1時,對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的C02量。

(3)為探究黃光培養條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發生改變,提出實驗思路如下:分別取_______和黃光條件下培養的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來判斷葉綠素含量是否發生改變。

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【題目】下圖是某物質結構示意圖,請回答下列問題:

(1)該多肽具有__________個氨基和__________個羧基。

(2)氨基酸相互結合形成該多肽的方式叫_____________

(3)該多肽具有__________個肽鍵,所以該物質屬于__________肽。

(4)寫出參與形成該多肽的左數第三個氨基酸的R基_______________

(5)已知氨基酸平均分子量為128,有100個氨基酸形成2條肽鏈的蛋白質分子量約為___________________

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