永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中生物 來源：北京市海淀區(qū)2012屆高三5月查漏補缺生物試題 題型：071
北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個復(fù)合垂直流人工濕地，展示了較新的生態(tài)污水（常富含
N、P）處理技術(shù)。下圖示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向），請分析回答下列問題：
（
1）人工濕地的上行池和下行池中均栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定________能力的濕地植物，它們在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于________，能通過________作用合成有機物，并將________輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的________營養(yǎng)級。這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免________，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性。（
2）人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的________等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為________的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進根部的________。（
3）污水脫氮過程離不開硝化細菌和反硝化細菌的作用，作用機理如圖所示。
據(jù)此分析，硝化細菌和反硝化細菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的
________池和________池。流入濕地的污水在“先下后上”的過程中，與________充分接觸，得到了明顯凈化。（
4）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對________水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較________含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還________。查看答案和解析>>
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