【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),有關敘述錯誤的是
A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降
B. 裝置A達到滲透平衡后,則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度
C. 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是半透膜S2→S1
D. 裝置B中S3溶液液面先上升后下降,最終液面相平
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【題目】某小組在調查一塊方圓為2hm。的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程,小腸上皮細胞膜上的ATPase(ATP水解酶)能將胞內Na+主動轉運進入血液,以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態,而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據此判斷,下列敘述不正確的是
A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP
B. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸的方式為主動運輸
C. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協助擴散
D. ATPase能協助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+
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【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:
(1)分離綠葉中的色素常用紙層析法,該方法的原理是_________。A、B是濾紙條上的標記,根據實驗現象可知層析液最先所處的位置是________________(填“A”或“B”)處。
(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發現某植株缺失第Ⅲ條色素帶。
①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成________,導致對__________光的吸收能力明顯減弱。
②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率,結果如下表所示:
根據表格中信息可知,更適合在強光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。當光照強度為15klx時,植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當光照強度為30klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為_____________mgm-2h-1。
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】
科研人員以秸稈為原料進行酒精的制備,大致流程如圖所示。回答下列問題:
(1)對采集的土樣進行稀釋的目的是____________。有時需要在梯度稀釋前進行選擇培養,其目的是_________________。
(2)用分離得到的纖維素分解菌培養液進行數量測定,在稀釋倍數105對應的培養基中測定平板上菌落數的平均值為26,則每毫升樣品中的纖維素分解菌約有___________個(接種液的體積為0.2 mL)。
(3)經過③的培養,可以得到多種纖維素分解菌,應該在含有剛果紅的鑒別培養基上選取_________________的菌落進行_______________,從中提取的纖維素酶活性高。
(4)經⑤、⑥步驟后得到的糖液中的糖是________________,⑦過程常用的微生物是_________________,⑦過程的氣體條件是_________________。
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【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結構簡式。
根據此化合物的結構分析回答:
(1)腦啡肽的名稱是__________,其基本組成單位的結構通式是__________。
(2)若將腦啡肽完全水解,需要水分子__________個,水解后的產物有__________種。
(3)腦啡肽可用__________試劑鑒定,呈現__________色。
(4)如果腦啡肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數目均不變,改變其中______________________________,就可以改變其性質。
(5)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,其主要原因是_________________。
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【題目】與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是
A.上課時邊聽講邊記筆記
B.打瞌睡同學的手觸到燙的物體猛的縮回
C.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名
D.紅燈停綠燈行
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【題目】銅綠微囊藻是淡水中常見的一種藍藻,它們特有的異形胞能夠將大氣氮固定為可利用氮源,供給其它營養細胞。當其在富營養化的水體中大量繁殖時,會導致水體變質,這種現象俗稱“水華”。近年來,在我國的各大湖泊水華現象頻繁,下面是某研究小組對太湖湖水中微囊藻所做的一些研究,回答相關問題。
(1)銅綠微囊藻細胞中含有______________,是能進行光合作用的自養生物。它和水綿的主要區別在于________________________。
(2)研究小組欲研究N元素對微囊藻種群數量變化的影響,對照組實驗利用含有多種無機鹽的全素培養液培養微囊藻,實驗組應用___________的全素培養液培養。該實驗需檢測的因變量為_______。實驗結果表明,缺少N元素對微囊藻種群數量變化影響不大,最可能的原因是____________________
(3)在其它調節均適宜的情況下,研究小組研究了不同溫度對微囊藻光合作用和呼吸作用的影響,具體實驗過程如甲圖所示,測得A、B數量變化如乙圖:
據圖分析,在20℃時,微囊藻的光合作用_______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用,在_______℃,微囊藻開始不再進行光合作用,A+B的和可以表示微囊藻的________。
(4)研究小組對太湖湖水中的微囊藻種群數量的動態變化,進行了定時測定。調查湖水中微囊藻種群密度通常采用_________法,在利用血球計數板對微囊藻進行計數時,需等到微囊藻細胞全部沉降到__________底部,在將計數板放在顯微鏡上進行計數。
(5)研究小組統計的微囊藻種群數量變化情況如下圖所示:
據圖分析,微囊藻前兩周的種群數量變化呈______型曲線,其原因是_____________;在第2周時,微囊藻種群的年齡結構為_______型。
(6)結合圖乙分析,微囊藻的最適生長溫度為______℃,微囊藻大量繁殖會導致水華的發生。為有效控制微囊藻的增長,一方面需要對生物污水中含______(填“磷”或“氮”)量進行控制,另一方面可以在排污口附近種植蘆葦、蓮等挺水植物,這體現了生物多樣性的_______價值。
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