【題目】如圖表示培養液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響.下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是( )
A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多,細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數量有限
【答案】A
【解析】解:A、曲線ab段是隨著營養液中K+濃度增加,K+吸收速率增加,限制性因素是K+濃度,但能量充足,而且細胞膜上K+載體數量未達到飽和,bc段可能是載體數量是有限的,故A正確; B、曲線cd段的形成是由于培養液濃度過大,導致細胞失水,細胞代謝減弱,為主動運輸提供的能力減少導致;故B錯誤.
C、e點表明植物根系可以通過無氧呼吸為主動運輸提供能量來吸收鉀離子;故C錯誤.
D、bc段限制因素不再是培養液中K+濃度,限制因素可能是載體數量,也可能是能量供應;fg段限制因素可能是載體數量,也可能是培養液中K+濃度;故D錯誤.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了主動運輸的原理和意義的相關知識點,需要掌握物質從低濃度一側運輸到高濃度一側,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量才能正確解答此題.
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【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是
A. 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是②
B. 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現放射性的只是②
C. 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸是極性運輸
D. 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現了較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀況與自然環境中相同.用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪成如圖所示的曲線.下列有關敘述不正確的是( )
A.CO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,原因是低溫使植物呼吸作用減弱
C.FG段CO2濃度下降不明顯,原因是氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物積累的有機物最多
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【題目】若在果蠅種群中,XB 的基因頻率為80%,Xb的基因頻率為20%,雌雄果蠅數相等,理論上Xb Xb、XbY的基因型頻率依次為
A. 4%、20% B. 4%、10% C. 2%、10% D. 2%、8%
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【題目】下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時間的耗氧量表示)的實驗裝置,打開夾子A,可使水檢壓計左右水平;關閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5mLO2,水檢壓計左側液面升高,記錄左右液面重新水平時所用的時間。下列敘述錯誤的是
A. 用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B
B. 測定小鼠的呼吸速率需要多次重復進行,最后取平均值
C. 小鼠在25℃時的呼吸速率高于10℃時的呼吸速率
D. NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾
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【題目】下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是
A. 嚴重缺鐵的病人,其血漿中乳酸的含量很可能偏高
B. 人體中糖原代謝的最終產物是葡萄糖
C. 葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成核酸、脂肪
D. 淀粉、纖維素都是植物體內的能源物質
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【題目】如圖為下丘腦對內分泌功能的調節有甲、乙、丙三種方式,請回答有關問題:
(1)甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素與圖中________相符(填“甲”、“乙”、“丙”),這種調節方式稱為________。直接引起甲狀腺激素分泌的“信號”是___________ ,接受信號的物質是_____________。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是___________________________________。
(2)當血糖濃度升高,可直接刺激___________使其分泌活動增強,此外該過程也受到下丘腦的調節,與圖中_________相符(填“甲”、“乙”、“丙”)。
(3)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為__________________________________________________。
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【題目】某同學進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時得到了下圖所示的結果。下列說法正確的是
A. 分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同
B. 畫出一條濾液細線后緊接著重復畫線23次
C. 若③和④明顯變窄,原因可能是選材不當
D. 實驗可說明色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上
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