（2015秋•株洲校級月考）下列哪項不屬于生命系統的結構層次（ ）
A．池塘中的一只青蛙
B．一個埃博拉病毒
C．池塘里某水生植物的一片葉
D．池塘中生活的鯽魚的一個心肌細胞
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•長葛市校級月考）海藻糖是一種非還原性二糖，由兩個葡萄糖分子通過半縮醛羥基結合而成，是天然二糖中最穩定的．大量的研究表明，許多生物在脅迫環境（如饑餓、高溫、冷凍、干燥、高滲、輻射、有毒物質等）下表現出的抗逆耐受力與體內的海藻糖含量有直接的關系，這是因為在各種惡劣環境下，海藻糖表現出對蛋白質和核酸等生物大分子良好的保護作用．以下對海藻糖有關屬性和功能的推測，錯誤的是（ ）
A．海藻糖的分子式是C12H22O11
B．海藻糖水解后形成兩分子單糖
C．海藻糖能與斐林試劑發生顏色反應
D．海藻糖對生物體具有非特異性的保護功能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•河東區二模）下面是某人群中耳垂遺傳情況調查結果，據此可以判斷（ ）
雙親均無耳垂① | 僅父親有耳垂② | 僅母親有耳垂③ | 雙親有耳垂④ | |||||
子女性別 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
有耳垂人數 | 0 | 0 | 61 | 58 | 102 | 113 | 254 | 257 |
無耳垂人數 | 112 | 109 | 56 | 57 | 55 | 57 | 76 | 73 |
A．耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
B．有、無耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C．依據第①組結果可以推測有耳垂屬于顯性性狀
D．第②組中所有父親的基因型均為雜合體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014春•濟南校級期中）下列物質中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（ ）
A．水、二氧化碳、ATP
B．氧氣、水、ATP
C．水、ADP、Pi
D．ADP、三碳酸分子、水
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•洛陽月考）如圖表示細胞中4類有機化合物的關系，每個橢圓代表一類有機物，則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是（ ）
A．①﹣④：脂質、酶、蛋白質、激素
B．①﹣④：激素、脂質、蛋白質、酶
C．①﹣④：酶、蛋白質、激素、脂質
D．①﹣④：染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•浙江校級月考）請回答以下有關實驗的問題：
（1）下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是
A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發生改變
（2）以下是與高中生物實驗有關的內容．請回答以下問題：
①生物組織中還原糖的鑒定
②觀察細胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質的鑒定
④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色反應鑒定的是 （以上均填標號）．
由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是
A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖
B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做③實驗時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
（3）調查人類遺傳病時，應選取發病率高的 （單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳病）來調查，若調查該病的發病率，最好用 方法來調查．
A.人群中隨機抽樣調查
B.在患病家族中逐代調查．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•浙江校級月考）下列有關實驗或科學史的敘述正確的是（ ）
A．薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗應用了類比推理法
B．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明DNA是主要的遺傳物質
C．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了遺傳因子在染色體上，并將遺傳因子命名為基因
D．克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規律，并將其命名為中心法則
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