(10分)下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）指出下列各部分名稱：
1__________、2___________、 4__________________、6_________、
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（2）若以放射性同位素15N標記該DNA，則放射性物質(zhì)位于___________________(填標號)中。
（3）若水解該DNA獲得其組成單體，則斷裂的化學(xué)鍵位于____________（基團）之間。
（4）DNA是_________________的攜帶者，而每個個體DNA的_____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。病毒的遺傳物質(zhì)是 。
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(10分)下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。據(jù)圖回答下列問題：
(1) 分析圖中A可以看出，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記，可選用下列哪一組__________。
| A．14C和18O | B．35S和32P | C．14C和32P | D．35S和18O |
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。據(jù)圖回答下列問題：
(1) 分析圖中A可以看出，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記，可選用下列哪一組__________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3）分析圖中B可以看出，如果事先用DNA酶處理S型細菌，則轉(zhuǎn)化作用 （能或不能）發(fā)生，該實驗獲得成功的最關(guān)鍵設(shè)計是_______ ________。
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科目：高中生物 來源：2013屆貴州省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題
（共10分，每空1分，最后一空3分）下圖為DNA的復(fù)制，請回答有關(guān)問題。
（1）DNA的復(fù)制發(fā)生在 期.
（2）②的過程稱
（3）指出③中的子鏈
（4）③過程必需遵循 原則
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說 明DNA的復(fù)制具有 特點。
（6）將一個細胞的DNA用N15標記，放入N14的四種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次,問：含N14的DNA細胞占總細胞數(shù)的
含N15的DNA細胞占總細胞數(shù)的
已知原來DNA中有100個堿基對其中A 40個，問在復(fù)制過程中將需要多少個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一12月月考生物試卷 題型：綜合題
(10分)下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）指出下列各部分名稱：
1__________、2___________、 4__________________、6_________、
7
（2）若以放射性同位素15N標記該DNA，則放射性物質(zhì)位于___________________(填標號)中。
（3）若水解該DNA獲得其組成單體，則斷裂的化學(xué)鍵位于____________（基團）之間。
（4）DNA是_________________的攜帶者，而每個個體DNA的_____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。病毒的遺傳物質(zhì)是 。
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