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11.下列有關組成細胞的有機物的敘述中,不正確的是(  )
A.脂質可參與細胞膜的構成,不參與生命活動的調節
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過氫鍵連接
C.糖類可參與細胞之間的信息交流
D.蛋白質變性后,更容易被蛋白酶水解

分析 1、脂質分為脂肪、磷脂和固醇,固醇又分為膽固醇、性激素和維生素D.
2、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構,脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架,排列在外側,堿基排列在內側,兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對.
3、細胞膜外側,多糖與蛋白質結合形成糖蛋白,糖蛋白對于細胞間的識別、進行信息傳遞具有重要作用.
4、蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質的空間結構有關,蛋白質變性后,空間結構被破壞,更容易被蛋白酶水解形成氨基酸.

解答 解:A、脂質中的固醇類物質包含性激素、維生素D和膽固醇,性激素參與機體生命活動的調節,A錯誤;
B、DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,B正確;
C、糖類可參與細胞間的信息交流功能,如糖蛋白,C正確;
D、蛋白質變性后,空間結構被破壞,容易被蛋白酶水解,D正確.
故選:A.

點評 本題旨在考查學生對組成細胞的化合物的理解和掌握,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.小麥是我國重要的糧食作物.小麥種子從萌發到幼苗形成再到發育成為成熟植株,在分子、細胞、個體水平上均發生了一系列變化.對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量.請回答下列有關問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態,應選擇根尖分生區處于有絲分裂中期的細胞進行觀察,找到分生區的依據是細胞呈正方形,排列緊密,有的正在分裂.
(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.  如圖是在CO2濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度.請據圖分析:
①A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體.C點時,該植物的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(用CO2吸收量表示).C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是CO2濃度.依此原理,C點以后在農業生產中可采用施加有機肥、合理密植具體措施提高小麥產量.
②請在圖乙中用虛線繪出環境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.分析圖,回答有關問題:
(1)圖中A是磷酸,C是脫氧核糖(糖類),G是蛋白質.
(2)B有四種,即:腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶 和鳥嘌呤.(直線上寫文字,括號內寫字母)
(3)D與F的關系是D是F的基本組成單位.
(4)E與F的關系是E是具有遺傳效應的F片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如是生態系統能量流動圖解(局部),相關敘述正確的是( 。
A.初級消費者同化的總能量為(B2+C2+D2+A2
B.該生態系統能量流動的總量為(B2+C2+D2
C.由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/B1+C1+D1
D.圖中B1表示生產者用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經過秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥(染色體數為8N=56條),據此可推斷出(  )
A.黑麥的一個染色體組含有14條染色體
B.黑麥屬于二倍體,不可育
C.秋水仙素作用是使細胞中染色體著色點不分裂
D.小黑麥產生的單倍體植株不可育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•淄博期中)關于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中,正確的是( )

A.在腸系統中大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時,胰島就會減少胰高血糖素分泌

B.當某人在數小時內不進食時,胰島就會增加胰島素的分泌

C.高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖

D.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•文昌校級期中)下列有關人腦功能的說法錯誤的是( )

A.語言功能是人腦特有的高級功能

B.大腦皮層S區受損患者不能寫字

C.成年人有意識地“憋尿”,說明高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控

D.短期記憶經過多次重復可以形成長期記憶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•南昌一模)“長頸鹿的脖子為什么那么長”這個老問題,最近又引起了新討論.下列關于這個問題的相關解釋,不合理的是( )

A.一般動物吃不到較高處的樹葉,但脖子較長的長頸鹿卻能吃到,因此有生存優勢,能留下更多的后代

B.在求偶季節,雄長頸鹿會揮動長脖子互相撞頭進行決斗,脖子越長,就越容易獲勝,取得更多的交配機會

C.長頸鹿生活在土壤貧瘠的非洲內地,因此它不得不盡力伸長脖子去吃樹葉,這導致它脖子變得較長

D.長頸鹿種群中脖子普遍很長,其根本原因是與長脖子相關的基因頻率的提高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•溫州二模)下面是關于人體特異性免疫的敘述,錯誤的是( )

A.輔助性T細胞只能接受抗原﹣MHC復合體的刺激

B.器官移植發生免疫排斥的主要原因是細胞免疫

C.致敏前的B細胞不能合成抗體分子

D.被動免疫時人體內抗體合成量不出現明顯增加

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