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閱讀圖,回答問題:

(1)發生圖乙過程的細胞器是
 

(2)合成②時需要
 
酶,丙圖中的③代表的是
 

(3)圖中可以看出,tRNA與氨基酸結合的過程中有
 
生成.
(4)已知反密碼子從圖乙所示tRNA右側讀起,則②分子中與①結構對應的密碼子是
 
,通常在細胞中的①分子比②分子
 
(填“大”或“小”)得多.
(5)下列事件發生的先后順序是
 

①tRNA與氨基酸的結合                  ②tRNA與氨基酸分離   
③tRNA通過堿基互補與tRNA相應位置結合   ④tRNA離開tRNA.
考點:細胞器中其他器官的主要功能,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析圖解可知:圖乙表示蛋白質合成過程中的翻譯過程,其中①表示tRNA,②表示mRNA;圖丙為乙圖中tRNA上部攜帶氨基酸部分的放大,圖中可以看出氨基酸與核糖之間發生了脫水縮合,并且③表示tRNA上的一個腺嘌呤.
解答: 解:(1)圖乙過程表示蛋白質合成過程中的翻譯,翻譯發生在細胞質中的核糖體上.
(2)圖乙中②表示mRNA,合成RNA的過程中需要RNA聚合酶的催化.乙圖中可以看出,丙圖是tRNA上部攜帶氨基酸部分的放大,因此圖中③代表的是含N堿基(或腺嘌呤).
(3)圖中可以看出,tRNA與氨基酸結合時,氨基酸中的羧基和tRNA中的核糖上的羥基發生了脫水縮合,因此該過程中有水生成.
(4)反密碼子從圖乙所示tRNA右側讀起,其堿基序列為UGG,由于反密碼子與密碼子能夠堿基互補配對,因此確定mRNA中對應的密碼子為ACC.mRNA的分子量是由它所指導合成的多肽鏈決定的,一般都很大;而tRNA只起轉運一個氨基酸的作用,其分子量比較小.
(5)在翻譯過程中,tRNA首先與氨基酸的結合,然后要將該氨基酸攜帶到mRNA上相應位置,即tRNA通過堿基互補與mRNA相應位置結合,當氨基酸與前一個氨基酸發生脫水縮合之后,tRNA與氨基酸分離,最后tRNA離開mRNA去轉運下一個氨基酸.
故答案為:
(1)核糖體     
(2)RNA聚合酶     含N堿基(或腺嘌呤)
(3)水     
(4)ACC     小     
(5)①③②④
點評:本題難度適中,著重考查翻譯的過程及場所等相關知識,要求考生具有一定的識記能力和識圖能力.相關知識點必須識記:基因表達過程中翻譯的場所是細胞質中的核糖體,過程中需tRNA、mRNA、rRNA三種RNA分子的協助,并且tRNA會將相應的氨基酸攜帶到mRNA上,密碼子與反密碼子發生堿基互補配對.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

大麻是一種雌雄異株的植物,針對某一病原體抗病劃感病為顯性,這一對性狀由常染色體上的基因D和d控制.一個基因型位Dd的大麻種群,在自然狀態下種植2代后,子代基因型DD、Dd、dd的比例為(  )
A、1:2:1
B、3:2:3
C、6:2:1
D、3:3:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

體外受精的場所(  )
A、在水溶液中
B、在獲能溶液或專用的受精溶液中
C、在酒精溶液中
D、在鹽溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫妻表現正常,丈夫的姐姐有白化病,妻子的父親有白化病,家庭中其他人表現正常.這對夫妻生育一個孩予患白化病的概率是多少?這對夫妻生了一個白化病女兒后,政策允許他們再生一個孩子,第二個孩子正常的概率是多少?(  )
A、
1
6
 
1
4
B、
1
6
 
5
6
C、
1
6
 
3
4
D、
1
9
 
8
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關于“探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗.

(1)制作洋蔥鱗葉表皮細胞裝片,選用下表中
 
濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內觀察到細胞形態如甲圖狀態.在蓋玻片的一側滴加蔗糖溶液后,需在另一側用吸水紙
 
,并重復幾次.
(2)甲圖示意利用目鏡測微尺測量細胞的長度,某小組同學測量記錄實驗的原始數據,見表 
樣本不同濃度蔗糖溶液條件下植物細胞質壁分離程度
10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
BABABA
1232421251925
2242520251824
3252622261824
請根據表中數據分析A、B值分別是甲圖中的
 
(編號).如何改進上述原始數據記錄表
 
,外界溶液濃度與質壁分離程度的關系如何
 

(3)要讓處于甲圖狀態的細胞復原,可用同樣的方法滴加
 
.如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細胞,重復多次,觀察細胞未發生變化,可能原因是
 

(4)乙圖為三位同學畫的質壁分離細胞圖,A、B、C中錯誤的是[
 
].
(5)甲圖顯示了目鏡測微尺測量細胞的格數.該細胞放大倍數為160倍,經標定視野中每小格長度為6.1 (?).此細胞的長度約為
 
 (?).該細胞的長度單位最可能是
 

A.cm      B.㎜C.um      D.nm.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-選修3;現代生物科技專題】
自然界中有一種含有葉綠體的原生動物──眼蟲,說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活,請探討:動物細胞與植物細胞之間可以實現雜交嗎?如果理論上可行,請設計出具體實驗方案.
提示:根據眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現雜交的.具體的實驗方案可以設計如下:
結合實驗方案回答
(1)下列三種細胞中可以作為①中選的植物材料的是
 
(填編號)
①洋蔥外表皮細胞  ②根尖分生區細胞    ③菠菜葉肉細胞
(2)過程②得到③中只能用纖維素酶或果膠酶,這是利用了酶的
 
 性.
(3)過程④的完成體現了
 
,如果只考慮兩兩融合,經過過程④得到的融合細胞有
 
種.
(4)⑤過程動物細胞的體外培養時,要求培養細胞處于無菌無毒的環境中,如何保證該環境無菌無毒?
 

此外對溫度和PH也有嚴格的要求,其中PH應該控制在
 

(5)在⑤和⑥過程中,通常還需要添加
 
 
等天然成分.
(6)個體⑨的主要性狀與代孕母體是否相同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為細胞周期的模式圖,圖2為動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答(方框內填圖中的數字,橫線上填文字):

(1)圖1中,X期代表
 
;診斷因染色體數目變異導致的遺傳病時,需選擇[]
 
期的細胞,原因是
 
.消失的細胞結構有
 

(2)組蛋白是組成染色體的蛋白質.圖2中,組蛋白基因表達時,能發生堿基配對的場所是[]
 
和[]
 

(3)圖2中,具有選擇透過性膜的結構有
 

A.[5]B.[6]C.[7]D.[8]E.[9]F.[10].

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小麥種群中TT個體占20%,Tt個體占60%,tt個體占20%,由于某種病害導致tt個體全部死亡,則病害發生前后該種群中T的基因頻率分別是(  )
A、50%、50%
B、50%、62.5%
C、62.5%、50%
D、50%、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確選擇實驗材料,是得出正確結論的前提.下列有關實驗材料的選擇,正確的是(  )
實驗名稱 取材部位
A 觀察細胞中的線粒體 人的口腔上皮細胞
B 提取并研究細胞膜的化學組成 公雞的成熟紅細胞
C 觀察細胞中DNA和RNA的分布 紫色洋蔥表皮細胞
D 觀察細胞的質壁分離與復原 洋蔥根尖分生區細胞
A、AB、BC、CD、D

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