科目：高中生物 來源：福建省晉江市四校2012屆高三第二次聯合考試生物試題 題型：013
利用對生物性狀的改造，可以得到人類所需的生物產品。下列有關的敘述，錯誤的是
利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株和生產人胰島素的酵母菌
利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等
利用基因重組原理可以培育高產抗病小麥
利用基因工程手段培育轉基因奶牛和超級綿羊等
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省泉州四校高三第二次聯考生物試卷 題型：選擇題
利用對生物性狀的改造，可以得到人類所需的生物產品。下列有關的敘述，錯誤的是
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株和生產人胰島素的酵母菌
B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等
C.利用基因重組原理可以培育高產抗病小麥
D.利用基因工程手段培育轉基因奶牛和超級綿羊等
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科目：高中生物 來源： 題型：
利用對生物性狀的改造，可以得到人類所需的生物產品。下列有關的敘述，錯誤的是
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株和生產人胰島素的酵母菌
B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等
C.利用基因重組原理可以培育高產抗病小麥
D.利用基因工程手段培育轉基因奶牛和超級綿羊等
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科目：高中生物 來源：2012屆福建省晉江市四校高三第二次聯合考試生物試卷 題型：單選題
利用對生物性狀的改造，可以得到人類所需的生物產品。下列有關的敘述，錯誤的是
| A．利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株和生產人胰島素的酵母菌 |
| B．利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等 |
| C．利用基因重組原理可以培育高產抗病小麥 |
| D．利用基因工程手段培育轉基因奶牛和超級綿羊等 |
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