右上圖為水綿結構模式圖。有人模擬恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和厭氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射。下列說法中錯誤的是
A．氣泡產生于照光的螺旋帶狀葉綠體
B．此實驗能夠證明葉綠體是光合作用的場所
C．發現水中的細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處
D．發現水中的細菌明顯遠離在葉綠體被光投射處
科目：高中生物 來源： 題型：
右上圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實驗證明了 （ ）
A．氧氣是由水分解來的 B．葉綠體是光合作用的場所
C．光合作用能產生淀粉 D．光合作用需以二氧化碳作原料
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科目：高中生物 來源： 題型：
右上圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實驗證明了 （ ）
A．氧氣是由水分解來的 B．葉綠體是光合作用的場所
C．光合作用能產生淀粉 D．光合作用需以二氧化碳作原料
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯考）右圖為水綿結構模式圖。有人模擬恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和厭氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣
的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射。下列說法中錯誤的是
A．氣泡產生于照光的螺旋帶狀葉綠體
B．此實驗能夠證明葉綠體是光合作用的場所
C．發現水中的細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處
D．發現水中的細菌明顯遠離在葉綠體被光投射處
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科目：高中生物 來源：2012屆江西省南昌一中高三11月月考生物試卷 題型：單選題
右上圖為水綿結構模式圖。有人模擬恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和厭氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射。下列說法中錯誤的是 
| A．氣泡產生于照光的螺旋帶狀葉綠體 |
| B．此實驗能夠證明葉綠體是光合作用的場所 |
| C．發現水中的細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處 |
| D．發現水中的細菌明顯遠離在葉綠體被光投射處 |
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