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【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環的示意圖,以下說法正確的是( )

A. 甲圖D與B間不能直接進行物質交換,D與A之間才能直接進行物質交換

B. 因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養級

C. 乙圖中B從上一營養級獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x,至少需要A的量為y,則y= 20ax+5x

D. 從研究內容來看,甲、乙和丙分別屬于生命系統的個體水平、群落水平和群落水平

【答案】C

【解析】試題分析:甲圖D是細胞內液,A是組織液,B是淋巴,C是血漿,淋巴細胞的細胞內液可以與淋巴進行物質交換。乙圖中B體重增加xC占的比例為a,至少需要A的量為y,則:y25ax5(1a)x20ax5x。丙圖中的A是生產者,B是分解者,C是消費者,D是大氣中的CO2。從研究內容來看,甲屬于生命系統的個體水平,丙屬于生態系統水平。

答案:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突出后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,如圖是其發病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質a作為除了能激活B細胞增殖分化為漿細胞外,還能與AchR特異性結合

B. 重癥肌無力屬于自身免疫疾病

C. 物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA一般能準確復制,其原因是

①DNA規則的雙螺旋結構為復制提供模板

②DNA復制發生于細胞周期的間期

堿基互補配對是嚴格的

產生的兩個子代DNA均和親代DNA相同

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾,以絲蘭的花蜜為食,雌蛾只有把卵產在絲蘭子房內,幼蟲才能發育。絲蘭蛾與絲蘭的關系

A. 共生 B. 競爭 C. 寄生 D. 捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動。具體步驟如下:

材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g。剪碎后分成兩組,一組置于20、另一組置于-20條件下保存24h

DNA粗提取:

步驟一:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液(含洗滌劑和食鹽),充分研磨。用兩層紗布過濾,取濾液備用。

步驟二:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分數為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三:取6支試管,分別加入等量的 (填溶液名稱及濃度)溶液溶解上述絮狀物。

步驟四::在上述試管中各加入4mL 試劑。混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結果如下表:

分析上述實驗過程,回答下列問題:

1)該探究性實驗課題名稱是

2步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ,食鹽的作用是

3)步驟二中緩緩地攪拌,這是為了 所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性,可以防止DNA降解。

4上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為

5)實驗表明, 獲取的DNA量最多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究某種酶促反應速率與影響酶促反應的相關因素之間的關系,實驗結果如下圖所示,請分析回答。

(1)細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統稱為 _______有些反應需要細胞提供能量,細胞中的直接能源物質是_____________(中文名稱),含有__________個高能磷酸鍵。

(2)圖中可以表示酶促反應速率與反應物濃度之間關系的曲線是________。可以表示酶促反應速率與溫度之間關系的曲線是________

(3)由于溫度和pH對酶結構的影響,一般短期保存該酶,適宜的條件對應于圖中的____________點。酶比無機催化劑催化效率更高,原因是______________

(4)甲圖B點之后曲線不再上升的原因是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅花窄葉的牽牛花植株(Aabb)與“某植株”雜交,其后代的表現型及比例為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄,則“某植株”的基因型和表現型是( )

A. aaBB(白花闊葉) B. AaBb(紅花闊葉)

C. aabb(白花窄葉) D. Aabb(紅花窄葉)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個生態系統中,許多食物鏈彼此交錯連接的復雜營養結構,稱為食物網。如圖是某草原生態系統中的食物網,下列相關敘述錯誤的是

A. 與草原生態系統的組成成分相比,該食物網缺少分解者和非生物的物質和能量

B. 該食物網中具有6條食物鏈,處于第三營養級的生物有鼬和高原鼠兔

C. 圖中存在競爭關系的不只是鼬和高原鼠兔

D. 鷹獲得能量最多的食物鏈是草→高原鼠兔→鷹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是( )

A. 若切斷處,刺激處,處仍能出現反射活動

B. 興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C. 所在的神經元上,完成了電信號化學信號的轉換

D. ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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同步練習冊答案
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