科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
為了比較C3植物和C4植物葉片結構的主要區別，將小麥和玉米的葉片制成臨時橫切片標本在光學顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過程與觀察結果的敘述，其中正確（ ）
A.觀察的目標主要是比較兩種植物葉肉細胞和表皮細胞的形態結構
B.先用低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少光量，調焦觀察
C.先用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是否具有“花環型”的兩圈細胞
D.主要觀察維管束鞘細胞的葉綠體中有無基粒，這是C3植物和C4植物的主要區別
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列關于C3植物和C4植物代謝和結構特點的描述，正確的是（ ）
A、CO2都是先與五碳化合物結合，形成三碳化合物
B、CO2都是先與三碳化合物結合，形成四碳化合物
C、C3植物的葉肉細胞和維管束鞘細胞都具有葉綠體
D、C4植物維管束鞘細胞中葉綠體沒有基粒
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型：選擇題
光照條件下，給C3植物和C4 植物葉片提供14CO2，然后檢測葉片中的14C。下列有關檢測結果的敘述，錯誤的是 （ ）
A. 從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C
B .在C3植物和C4植物呼吸過程產生的中間產物中可檢測到14C
C. 隨光照強度增加，從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累
D. 在C3植物葉肉組織和C4植物維管束鞘的C3中可檢測到14C
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科目：高中生物 來源：2010年河北省保定市高二下學期期中聯考生物卷 題型：選擇題
為了比較C3植物和C4植物葉片結構的主要區別，將小麥和玉米的葉片制成臨時橫切標本在光學顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過程與觀察結果的敘述，其中正確的是
A．觀察的目標主要是比較兩種植物葉肉細胞和表皮細胞的形態結構
B．先用低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少光量，調焦觀察
C．用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是否具有“花環型”的兩圈細胞
D．主要觀察維管束鞘細胞的葉綠體中有無基粒，這是C3植物和C4植物的主要區別
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