孟德爾對遺傳規律的探索采用了假說——演繹法，其一般步驟為
| A．實驗→假設→驗證→結論 | B．實驗→分析→假設→結論 |
| C．分析→假設→實驗→驗證 | D．假設→實驗→結論→驗證 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省山大附中高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
孟德爾對遺傳規律的探索經過了 （ ）
| A．假設→實驗→結論→驗證 | B．分析→假設→實驗→驗證 |
| C．實驗→分析→假設→結論 | D．實驗→假設→驗證→結論 |
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科目：高中生物 來源：2015屆山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾對遺傳規律的探索經過了 （ ）
A．假設→實驗→結論→驗證 B．分析→假設→實驗→驗證
C．實驗→分析→假設→結論 D．實驗→假設→驗證→結論
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾對遺傳規律的探索經過了
A.假設→實驗→結論→驗證 B. 分析→假設→實驗→驗證
C.實驗→分析→假設→結論 D.實驗→假設→驗證→結論
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾對遺傳規律的探索經過了 （ ）
A．分析→假設→實驗→驗證 B．假設→實驗→結論→驗證
C.實驗→分析→假設→結論 D．實驗→假設→驗證→結論
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省汕頭市高一下學期期中試題生物卷 題型：選擇題
孟德爾對遺傳規律的探索過程經過（ ）
A．分析→假設→實驗→驗證 B．假設→實驗→結論→驗證
C．實驗→分析→假設→結論 D．實驗→假設→驗證→結論
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