哺乳動物受精卵在卵裂期發生的變化是
A．細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B．細胞的數目增多，有機物含量大增
C．每個細胞的DNA含量不斷增加，全能性增高
D．逐漸出現了原腸腔，并有了胚層的分化
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負責大腦的情欲、感覺、興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。右圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖，下列說法錯誤的是
A．當多巴胺與受體結合，使突觸后膜興奮，此時膜內是正電位
B．“癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞H區興奮性過高有關
C．吸毒“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，體內的甲狀腺激素和腎上腺素含量減少
D．由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強并延長多巴胺對腦的刺激，產生“快感”
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以二倍體植物甲（2 N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合產生F2。下列有關敘述正確的是
A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物
B．F1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N+2n
C．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的
D．物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍，產生的F2為二倍體
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于基因重組的敘述中，正確的是
A．有性生殖可導致基因重組
B．等位基因的分離可導致基因重組
C．非等位基因的自由組合和互換可導致基因重組
D．無性繁殖可導致基因重組
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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是
A、防止受體牛不愿意接受胚胎
B、只有受體與供體的生理狀態相同，被移植的胚胎才能繼續正常發育
C、只要發情排卵后，各階段時間內的變化，供、受體生理狀態完全相同
D、同期發情處理后，卵細胞和精子受精結合能力強
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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是
細菌在含青霉素 培養基上生長情況 | 細菌在含四環素 培養基上生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
細菌在含青霉素培養基上生長情況 | 細菌在含四環素培養基上生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
英國倫敦大學學院醫院的醫生利用基因診斷和胚胎篩選技術，使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育了一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關敘述中，不正確的是
A．這項技術屬于設計試管嬰兒，該技術的使用應受到限制
B．該項技術中涉及體外受精、早期胚胎培養、胚胎移植等技術
C．為保證胚胎移植成功，必須將受精卵在體外培養至原腸胚時期
D．在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術
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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞培養的順序是
①原代培養 ②傳代培養 ③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細胞
A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）【生物—現代生物科技專題】
科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下圖一是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖，圖二為質粒限制酶酶切圖譜。魚的抗凍蛋白基因不含圖中限制酶識別序列，Ampr為抗氨芐青霉素基因，其中①—④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）獲取魚的抗凍蛋白基因途徑主要有 。為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質粒中的 之后 。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的 過程。
（2）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。該酶的特點 。在此實例中，應該選用限制酶 切割。
（3）要利用培養基篩選出已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有 作為標記基因。
（4）研究人員通常采用 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用________技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
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