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8．在資源和空間有限的條件下，種群數量呈“S”型增長．如圖是某藻類在不同環境溫度下的種群增長曲線，下列有關敘述正確的是（　　）
A．環境容納量隨環境溫度不同而改變
B．19.8℃條件下環境容納量最小
C．24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大
D．33.6℃條件下種群數量將維持在K值恒定不變

分析 據圖分析，某藻類在不同環境溫度下的種群增長曲線都呈現S型，其中19.8℃條件下環境中所容納的最大個體數是最小的，24.8℃條件下環境中所容納的最大個體數是最大的．

解答 解：A、由圖可以看出，在溫度不同的情況下，該藻類的個體數最大值不同，所以環境容納量隨環境溫度不同而改變，A正確；
B、在三條曲線中，19.8℃條件下環境中所容納的最大個體數是最小的，所以在19.8℃條件下環境容納量最小，B正確；
C、曲線斜率表示種群的增長率，由圖中曲線可以看出，24.8℃條件下第五天時的曲線斜率是最大的，也就是此時種群的增長率是最大的，C正確；
D、K值是環境的最大容納量，會隨環境變化而變化而不是恒定不變的，D錯誤．
故選：ABC．

點評 本題主要考查種群的增長曲線特點以及最大環境容納量，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關生物學幾個“率”的敘述中，正確的是（　　）
A．在一定范圍內，增加底物濃度可降低酶促反應速率
B．通過對患者家系的調查可計算某種遺傳病在人群中的發病率
C．有氧呼吸的能量轉換效率大于無氧呼吸
D．增加光照強度，植物細胞光合作用速率一定會提高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，表明了自由組合定律本質的是（　　）
A．雜合子后代出現性狀間的自由組合
B．雜合子產生配子時，決定同一性狀的遺傳因子自由組合
C．雜合子產生配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D．雜合子產生的雌、雄配子間的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關細胞生命歷程的敘述中錯誤的是（　　）
A．造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞分裂和分化的結果
B．蛙的紅細胞在衰老的過程中，細胞核體積變大，多種酶的活性下降
C．生長素不直接參與細胞代謝，增大生長素的濃度不一定能促進細胞生長
D．細胞凋亡是機體細胞主動結束生命的過程，與細胞內的基因無關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．菌根是由菌根真菌與植物根系的聯合體．菌根真菌從土壤中吸取養分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機物．下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結果．
組別光合作用速率
（μmol CO2•m-2•s-1）		氣孔導度*
（mmol•m-2•s-1）		細胞間CO2濃度
（μmol•mol-1）		葉綠素
相對含量
25℃有菌根8.8625039
無菌根6.56212033
15℃有菌根6.4587831
無菌根3.8429828
5℃有菌根4.0448026
無菌根1.41712223
氣孔導度是描述氣孔開放程度的量請回答下列問題：
（1）菌根真菌與玉米的種間關系是互利共生．
（ 2 ）25℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細胞對CO2的利用率高．
（3）15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據表分析，其原因有①葉綠體相對含量高，利于吸收光能 促進了光反應；②氣孔導度大，CO2供給充分，促進了暗反應．
（4）實驗結果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃（或低溫）條件下提高比例最大．
（5）在菌根形成率低的某高寒草甸試驗區進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率．如圖為接種菌根真菌后試驗區內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果．

①圖中種群密度數值應采用樣方調查結果的平均值．
②據圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的優質牧草A是．接種菌根真菌后，該試驗區生態系統抵抗力穩定性提高，原因是物種豐富度升高，生態系統營養結構復雜，自我調節能力升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞中元素和化合物的敘述，錯誤的是（　　）
A．C、H、O是葉綠素的組成元素
B．構成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界中找到
C．磷脂是所有細胞必不可少的成分
D．構成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的
B．原核生物的細胞都具有細胞壁
C．多細胞生物體中的一個細胞不能完成生物體的各項生命活動
D．病毒離開了活細胞就不能生活和繁殖，但它不屬于生命系統結構層次的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

17．華北某地區經常出現蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的．現有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現出相應的癥狀．根據全素培養液和相應缺鋅、缺鎂的培養液對蘋果生長發育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養液和相應的缺鋅培養液和缺鎂培養液，分別放入三個培養缸并編號為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養在上述三種培養液中．
③放在適宜的條件下培養一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發育狀況．
（4）結果預測和分析：
①A缸內的蘋果幼苗正常生長．
②若B缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的；若C缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的；
若B、C兩缸內的幼苗都表現為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關；若B、C兩缸內幼苗都不表現為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關．
（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發，還應增加的實驗步驟是：在缺鋅的完全培養液B中加入一定量的含鋅的無機鹽．
增加步驟后的實驗結果是一段時間后小葉病消失，幼苗恢復正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于下列生物或細胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述．正確的是（　　）
選項生物或細胞堿基核苷酸五碳糖
ASARS病毒5種5種1種
B發菜細胞5種8種2種
C煙草花葉病毒4種8種2種
D心肌細胞8種8種2種
A．AB．BC．CD．D

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