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關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
B、該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C、一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D、持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零
考點(diǎn):基因頻率的變化
專題:
分析:本題是考查引起種群基因頻率變化的因素,自然選擇對(duì)基因頻率的影響和生物適應(yīng)的形成過(guò)程的題目,回憶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、A與a的基因頻率的關(guān)系可以A>a,也可以是A<a,還可能是A=a,因此,在某種條件下兩種基因的頻率可以相等,A正確;
B、環(huán)境的選擇和變異都會(huì)影響種群基因頻率的變化,B錯(cuò)誤;
C、環(huán)境通過(guò)對(duì)個(gè)體的選擇而改變種群的基因頻率,具有適應(yīng)環(huán)境性狀個(gè)體更容易生存并繁殖后代,控制該性狀的基因頻率會(huì)升高,因此一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境,C正確;
D、持續(xù)選擇的條件下,控制不利于環(huán)境生存的性狀的基因會(huì)持續(xù)降低,直至幾乎為0,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,對(duì)種群基因頻率概念、引起基因頻率變化的因素,自然選擇對(duì)種群基因頻率影響的 實(shí)質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法:
圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,不正確的是(  )
A、過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C、過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
D、圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,癌細(xì)胞(  )
A、通過(guò)減數(shù)分裂不斷增殖
B、都有染色單體
C、都在合成蛋白質(zhì)
D、DNA量都相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述,正確的是(  )
①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元
②生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③人體內(nèi)沒(méi)有酪氨酸就無(wú)法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸
④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是(  )
A、用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B、以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C、將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選
D、由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低.
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(2)在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是:理論上講,噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi),上清液中只含噬菌體的
 

(3)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析:
a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來(lái),經(jīng)離心后
 

b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將
 
(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是:沒(méi)有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí),也會(huì)得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株.
(1)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期,形態(tài)上并無(wú)明顯差別.若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用
 
的方法對(duì)它們加以區(qū)分.在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過(guò)程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是
 

(2)對(duì)題干中所述花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚,用0.2%--0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理,得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株,秋水仙素能夠?qū)е氯旧w數(shù)目加倍的原因是
 

 
.其中,兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是
 
;只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種,從理論上分析,這兩種基因型植株的比例應(yīng)該是
 
,但統(tǒng)計(jì)這兩種植株實(shí)際比例與此相差甚遠(yuǎn),可能原因是
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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