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【題目】關于固定化酶和一般酶制劑在應用效果上的說法,錯誤的是 ( )

A.固定化酶生物活性強,可長久使用

B.一般酶制劑應用后和產物混在一起,產物的純度不高

C.一般酶制劑參加反應后不能重復利用

D.固定化酶可以反復利用,降低生產成本,提高產量和質量

【答案】A

【解析】

試題分析:固定化酶與普通酶制劑相比,在活性上沒有多大差別,固定化酶的成分也是蛋白質,蛋白質經過一定的時間后會變性失活,所以固定化酶一般能使用半年,不可能長久使用,所以A錯誤;一般酶制劑應用后和產物混在一起,產物的純度不高,B正確;一般酶制劑參加反應后不能重復利用,C正確;固定化酶可以反復利用,降低生產成本,提高產量和質量,所以D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說揭示了

A.植物細胞與動物細胞的區別 B.細胞統一性和生物體結構統一性

C.細胞之間的差異性 D.原核細胞與真核細胞的區別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系(如圖),其中一種是伴性遺傳病。下列分析正確的是

A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病

B-1能產生四種基因型的卵細胞

C-5不可能攜帶甲病的致病基因

D.甲、乙兩種病的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛋白質分子由A、B、C三條肽鏈構成,其中A鏈有32個氨基酸,B鏈有45個氨基酸,C鏈有53個氨基酸,這個蛋白質分子中肽鍵的數目是( )

A. 126B. 127C. 128D. 129

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅雜交實驗示意圖,果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的配子無法發育,乙、丙細胞其他染色體正常,乙產生生殖細胞時一對同源染色體分離,另一染色體隨機分配,下列敘述正確的是

A.乙屬于整倍體變異,丙屬于染色體結構變異

B.甲與乙雜交后代性染色體為XXYXXX的比例為11

C.甲與丙雜交后代中染色體變異個體占3/4

D.將甲與丙雜交后代雄性個體進行測交,后代灰身果蠅:黑身果蠅的比例為52

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者從頂部去除不同數量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量),結果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)

1)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實驗中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為

2)由圖2可知,隨頂部去除葉片數量增加,單株的光合速率持續增加,原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

3)綜合上述,結果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

4)圖3A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 。溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的溫度為 。圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍(假設呼吸作用底物是葡萄糖)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于運載體必須具備的條件( 。
A.具有某些標記基因
B.決定宿主細胞的生存
C.能夠在宿主細胞中復制
D.有多個限制酶切點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[選修1——生物技術實踐]

回答下列問題:

(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡,不應該使用開水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。

(2)某同學為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。

(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團的解離狀態。

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【題目】圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果圖示中的染色體只代表其狀態,不表示具體數目。下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設及相應的結論中,與圖示相符的是

選項

假設

結論

A

甲圖為二倍體西瓜的體細胞

下個時期細胞中將出現核膜和中心體

B

乙圖為二倍體植物花粉發育成的植株的體細胞

產生的子細胞是體細胞或精細胞

C

丙圖為果蠅的體細胞

染色體來自于同一個親本

D

丁圖為雄果蠅精巢中的細胞

c組細胞中不可能出現四分體

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