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【題目】物質循環是生態系統的重要功能，其中“物質”是指（ ）

A.蛋白質和核酸

B.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

C.二氧化碳

D.組成細胞的有機物

【答案】B

【解析】

組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素都不斷進行著，從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程，這就是生態系統的物質循環。

由物質循環的概念可知，其中的物質是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，即B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖所示(設水稻和番茄幼苗吸收量相等)。據圖判斷錯誤的是

A.水稻不需要Ca2+而排出，結果濃度變大

B.水稻的載體多于Mg2＋載體

C.番茄對需求量較少

D.植物細胞吸收礦質離子有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2016·天津卷）在絲瓜地生態系統中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。如圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數量變化的結果。下列敘述正確的是

A. 該絲瓜地的碳循環在絲瓜、昆蟲與無機環境之間完成

B. 依據隨機取樣原則統計成蟲數量可計算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶（GPI）是同工酶（結構不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請問答相關問題：

若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內GPI類型是_____________________。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酶活性影響因素相關的曲線，下列有關說法不正確的是（ ）

A. 據圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8

B. 圖中所示反應溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度

C. 溫度偏高或偏低，酶活性都會明顯降低

D. 0℃時酶的活性很低，但酶的空間結構穩定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農業生產技術，目前也用于植物體內物質轉運的基礎研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結果見圖1.

（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成 組織后，經 形成上下連通的輸導組織。

（2）研究者對X和M植株的相關基因進行了分析，結果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發生了類似于染色體結構變異中的 變異，部分P基因片段與L基因發生融合，形成P—L基因（P—L）。以P—L為模板可轉錄出 ，在 上翻譯出蛋白質，M植株鼠耳葉形的出現可能與此有關。

（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進行了相關檢測，結果見下表。

實驗材料

檢測對象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

P—L mRNA

有

無

有

P—L DNA

有

無

無

①檢測P—L mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板 出cDNA，然后用PCR技術擴增目的片段。

②檢測P—L DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術對圖2中 （選填序號）位點之間的片段擴增。

a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ

（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P—L基因的mRNA 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對染色體，II3和II6的致病基因位于另1對染色體，這2對基因均可單獨致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A. II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B. 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因

C. 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D. 若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】4 ℃低溫可誘導植物染色體數目加倍的原因是（　　）

A.導致染色體斷裂B.促進DNA復制

C.抑制紡錘體形成D.誘導細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與物質運輸效率成正比的是細胞的（　　）

A.表面積B.體積

C.體積和表面積的比值D.相對表面積

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同步練習冊答案
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