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為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學做了以下實驗.在兩片載玻片上同時分別滴兩滴相同的草履蟲培養液(如圖所示),借助放大鏡他看到每滴培養液中都有草履蟲在運動,然后分別用滴管在①、②號載玻片的兩個液滴之間輕輕劃一下,請回答下列問題:

(1)吸取草履蟲培養液時應從培養液的
(填“表”或“底”)層吸取.
(2)用滴管分別在①、②號載玻片的兩個液滴之間劃一下,目的是
C
C

A.刺激草履蟲    B.給草履蟲供氧  C.連通兩個液滴  D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一些該物質,放在②號載玻片右側液滴的邊緣(此時①號載玻片不加任何物質,作為對照),迅速觀察草履蟲在兩片載玻片上的變化情況.請回答(填“有害”“有利”或“無利也無害”):若②號載玻片上左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有利
有利
刺激;若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有害
有害
刺激;若左右側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲
無利也無害
無利也無害
分析:草履蟲雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動,并能對外界的刺激的作出反應.
解答:解:(1)好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環境中吸取氧氣,培養液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實驗過程中,常常從草履蟲培養液的表層取材.
(2)該實驗的目的是探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,因此在實驗中要將該物質放在培養液的一邊,并連通載玻片上的兩個液滴,通過觀察草履蟲對該物質的反應(是躲避該物質還是趨向該物質)來判斷該物質對草履蟲是有利還是有害.
(3)在2號載玻片右側液滴的邊緣放置該物質,若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動(草履蟲趨向該物質),而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應,則說明該物質對草履蟲是有利刺激;若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動(草履蟲逃避該物質),而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應,則說明該物質對草履蟲是有害刺激;若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯(既不趨向也不逃避),則說明該物質對草履蟲的刺激既無利也無害.若左右側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲無利也無害. 
故答案為:(1)表;
(2)C;
(3)有利;有害;無利也無害;
點評:此題考查了單細胞生物對外界刺激的反應.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?長沙)為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的
(填“表”或“底”)層吸取.
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是(  )
A.刺激革履蟲;B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴;D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有利
有利
刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有害
有害
刺激.
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激
既不有利也不有害
既不有利也不有害

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?無錫)為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如圖所示)用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的
(填“表”或填“底”)層吸取.
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是
C
C

A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有利
有利
(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有害
有害
(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履蟲對外界刺激的反應是反射活動嗎?
不是
不是

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濱湖區模擬)為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,張剛同學做了如下的實驗.請回答下列問題.

(1)在載玻片一端滴一滴草履蟲培養液,另一端滴一滴清水.用解剖針把兩滴液體連接起來(如圖1),培養液中的草履蟲會有什么反應?
(2)在載玻片一端滴一滴草履蟲培養液,另一端滴一滴清水.用解剖針把兩滴液體連接起來.在草履蟲培養液一端邊緣放少許食鹽(如圖2),培養液中的草履蟲會有什么反應?
(3)為了檢測草履蟲對某種物質刺激的反應,張剛同學又做了如下的實驗.
①在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養液,用解剖針把兩滴液體連接起來.
②如果在右側液滴的邊緣放少許物質,左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,那么該物質對草履蟲的刺激是
有利的
有利的

③如果左、右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,那么說明該物質對草履蟲的刺激
不明顯
不明顯

(4)上述實驗結論的依據是草履蟲具有
應激
應激
的特性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如圖所示),用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應從培養液的
 
  (填“表”或“底”)層吸取.這是因為
 

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是
 

A.刺激革履蟲        B.給草履蟲供氧     C.連通兩個液滴      D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
 
刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
 
刺激.
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激
 

由此得出的結論是
 

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