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19.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是矮莖,母本是高莖.
(2)操作②叫授粉;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意:時間上要在花粉未成熟之前進行,操作過程中要干凈、全部、徹底,操作后套袋處理的目的是避免外來花粉的干擾.
(3)若P皆為純合體,讓F1代進行自交,F2代的性狀中出現紅花與白花的現象稱這為性狀分離,其根本原因是(控制紅花和白花的)等位基因隨同源染色體分開而分離,分別進入不同的配子中.

分析 分析題圖:人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋,所以操作①是去雄,操作②是傳粉.

解答 解:(1)在豌豆雜交實驗中,提供花粉的植株是父本即矮莖植株,接受花粉的植株是母本即高莖植株.
(2)根據圖示可知操作①是去雄,操作②是傳粉;由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物,為確保雜交實驗成功,應在要在花藥未成熟之前進行,其動作要輕、要干凈、到達徹底去雄,操作后還要套上紙袋,防止外來花粉干擾實驗.
(3)若P皆為純合體,F1均為顯性性狀,讓F1代進行自交,F2代的性狀中出現紅花與白花的現象稱這為性狀分離,其根本原因是等位基因隨同源染色體分開而分離,分別進入不同的配子中.
故答案為:
(1)矮莖    高莖  
(2)授粉    要在花粉未成熟之前進行    要干凈、全部、徹底     避免外來花粉的干擾     
(3)性狀分離    (控制紅花和白花的)等位基因隨同源染色體分開而分離,分別進入不同的配子中

點評 本題結合人工異花授粉的過程圖,考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗、基因分離定律及應用,首先要求考生掌握人工異花授粉過程,能判斷圖中各操作的明確及父本、母本的性狀;其次還要求考生掌握基因分離定律,能根據題干要求答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )

A. 在DNA分子結構中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基

B. 基因是具有遺傳效應的DNA片段,一個DNA分子上可含有許多個基因

C. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D. 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.果蠅屬于XY型性別決定的生物,常作為遺傳學實驗材料.果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制.下表是兩只親本果蠅交配后,F1的表現型及比例.請分析回答下列問題:
灰身
紅眼
灰身
白眼
黑身
紅眼
黑身
白眼
雄性$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
雌性$\frac{6}{15}$0$\frac{1}{15}$0
(1)形成基因B與b的根本原因是發生了基因突變. 研究果蠅的基因組應測定5條染色體上的DNA堿基序列.果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于染色體數目變異.
(2)圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個過程.甲、乙兩圖中能表示基因B表達過程的是乙.若B基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續復制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為1:1.
(3)己知果蠅某一基因型的受精卵不能發育成活,根據表中的數據推測,該基因型為aaXBXB或aaXBXb
(4)果蠅的眼色受多對等位基因的控制.野生型果蠅的眼色是暗紅色,現發現三個隱性的突變群體,眼色分別為白色、朱紅色、棕色.以上群體均為純合子,相關基因均位于常染色體中的非同源染色體上.
①實驗中發現,隱性的突變群體中,任何兩個隱性突變群體個體間的雜交后代都是暗紅眼,說明眼色至少受3對等位基因控制.
②進一步研究發現,任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的,那么白色(白色/朱紅色/棕色)眼色對應的等位基因控制另外兩種眼色的表達.
③現有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制眼色的基因都是隱性的)進行測交,請預測測交后代結果,并做出雜合基因有幾對的結論.
I.如果測交后代Ⅰ暗紅色占$\frac{1}{2}$,說明控制眼色的基因有一對雜合;
Ⅱ.如果測交后代Ⅱ暗紅色占$\frac{1}{4}$,說明控制眼色的基因有兩對雜合;
III.如果測交后代Ⅲ暗紅色占$\frac{1}{8}$,說明控制眼色的基因有三對雜合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.DNA與RNA均可自由出人核孔
B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C.藍藻與綠藻都在葉綠體中完成光合作用
D.核糖體和線粒體都是既有核酸又有生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.貓是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.

(1)性染色體組成為XXX的細胞有2個巴氏小體.高度螺旋化的染色體上的基因由于轉錄過程受阻而不能表達.
(2)毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是橙色.
(3)橙黑相間的貓基因型為XAXa

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.把分解酒楕的酶(化學本質不是RNA)裝進納米級小籠子做成的“防護服”中,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推測合理的是(  )
A.用于分解酒精的酶可能是脂質
B.該酶進入人體后能分解人體內無氧呼吸的產物
C.“防護服”的主要功能是阻礙消化道內蛋白酶的作用
D.納米級小籠子可通過主動運輸的方式被吸收進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于高等動植物有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.赤道板形成于有絲分裂中期,而細胞板形成于有絲分裂末期
B.經過間期的復制,染色體數目已增加一倍
C.動物細胞分裂時,細胞從中央向內凹陷縊裂成兩個子細胞
D.動物細胞分裂時,由細胞兩極發出紡錘絲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.酸堿等物質在生物實驗中有廣泛的應用,下列表述完全正確的是(  )
①“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”,鹽酸用于加速健那綠進入細胞,并將DNA染色
②“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,NaOH用于營造堿性環境
③“pH對酶活性的影響”探究實驗中,僅加入鹽酸,就可調節pH
④“酵母菌細胞呼吸的方式”探究實驗中,NaOH用于吸收空氣中的CO2
⑤“細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,鹽酸用于模擬細胞運輸的物質
⑥“觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂”實驗中,鹽酸參與根尖分生區組織細胞的解離.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面分別是一位運動員在一段時間內的血漿中所含乳酸濃度(表1)和三位運動員所需的大約氧氣量(表2).
表1
時間/min051015202530354045505560
血漿中乳酸濃度/(mg•dL-1555407010080604035252320
表2
賽事/m$\frac{最高速度}{?km•h-1?}$賽事中吸收的氧氣量/L賽事后需要的氧氣量/L
100370.510
1 500251836
10 00021.5132150
(1)從表1來看,進行運動的時間段為10-25min,在運動過程中,肌肉會產生大量的乳酸,但血漿的pH不會發生明顯變化,其原因是血液中含緩沖物質,使pH維持相對穩定.進行劇烈運動時,抗利尿激素分泌量增加.
(2)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補償賽事中所缺乏的氧氣.從表2來看,人體能累積的最大氧債是18升.

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