【題目】如圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態農業模式，有關此生態系統的敘述中錯誤的是(螺主要以植物為食) ( )
A.圖中位于第二營養級的生物有螺、昆蟲、鴨
B.鴨和螺之間是捕食與競爭關系
C.該生態系統中鴨所同化的能量根本上來自生產者固定的太陽能和飼料中的化學能等
D.圖中微生物通過呼吸作用分解鴨的糞便，故微生物都是分解者
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【題目】關于生物群落的結構，以下說法錯誤的是（ ）
A.在垂直方向，群落具有明顯的分層現象
B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物
C.水生群落無分層現象
D.陸生群落的水平結構很少是均勻的
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【題目】下圖1是某生態系統中碳循環模式圖，其中A、B代表生理過程，圖2為某生態農業發展模式圖，據圖回答：
（1）圖1中，甲代表的生物成分是__________，B代表的生理過程是____________。碳在甲、乙之間以__________形式傳遞。若第二營養級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有_________________價值。
（2）與熱帶雨林生態系統相比，圖2所示生態系統的抵抗力穩定性較_____。原因是_______。
（3）圖2中屬于圖1中丙代表的生物有______________________。
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【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：
（1）A代表_________分子； B代表_________。A與D結合可形成___________，該物質與細胞間的識別等功能有關。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層_______________膜，主要與細胞膜中的______（填字母）有關。
（3）可能代表氧氣進入細胞的過程是圖中編號_________，這種運輸方式叫做___________；碘離子從低濃度到高濃度進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號_________，這種運輸方式叫做____________________。
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【題目】下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區處于分裂間期時的細胞模式圖，請據圖回答問題：
（1）圖中出現了兩處明顯的錯誤，體現在結構和(填圖中數字）上。
（2）結構(填圖中數字）被稱為“養料制造車間”。
（3）在細胞分裂末期，(填圖中數字）的活動會增強，合成結構(填圖中數字）。
（4）細胞分裂所需的能量主要來自結構(填圖中數字）。
（5）動物細胞與洋蔥根尖分生區細胞結構上的不同是。
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【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能
B. CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類
C. 被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5
D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
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