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【題目】如圖為某生物的種群增長速率隨時間的變化圖。已知橫軸上的圖形與橫軸下的圖形為對稱關系,從中不能得出的結論是(

A.a-c段,種群數量呈“S”型增長

B.a-f時間段,該種群的環境容納量很有可能發生了改變

C.種群數量最大的時刻是b,最小的時刻是e

D.a-bd-e時間段,種群年齡結構分別為增長型和衰退型

【答案】C

【解析】

據圖a-c段種群增長速率>0,且增長速率先增大后減小,符合種群的S型增長曲線;d-f段種群增長速率<0,為衰退型。

A、據圖可知,a-c段,種群增長速率先增大后減小,最后減小到0,符合種群數量增長的 “S”型曲線,A正確;

Bd-f時間段種群增長速率為負值,即種群數量下降,不符合S型曲線到達K值后在K值上下波動的特點,原因可能是a-f時間段內該種群的環境容納量發生了改變,B正確;

C、種群數量最大的時刻是種群增長速率升高后將為0的時刻,對應圖中的c(d)點,最小的時刻是f點,C錯誤;

Da-b時間段內,種群數量不斷增加,種群年齡結構為增長型,d-e時間段種群數量不斷減少,種群年齡結構為衰退型,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)進行疾病治療的相關研究圖解,a-d表示相應的操作過程。請回答下列問題:

1ES細胞可取自囊胚的______,過程b需要在培養液中加入_________,誘導 ES細胞向不同類型的組織細胞分化;ES 細胞在___________細胞上,或添加抑制因子的培養液中,可維持其不分化的狀態。

2c過程要求培養液的成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加_____________(答出兩種即可)等成分,以及血清等物質。

3d過程表示____________;為胚胎在代孕小鼠體內存活提供可能的生理學基礎是_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是下丘腦參與人體生命活動調節的部分途徑示意圖,據圖分析下列說法正確的是

A. 若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若圖中的內分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若圖中的內分泌腺是胰島,則在血糖調節過程中作用途徑有①③④⑥⑦

D. 若圖為水鹽平衡調節示意圖,當食用較咸食物時,下丘腦可產生渴覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為AaBbdd基因型的動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖。 下列敘述正確的是(

A.所形成的配子與aBd的精子結合后可形成aaBBdd的受精卵

B.形成該細胞的過程中一定發生了交叉互換,且發生在前期Ⅰ

C.該細胞中有3對同源染色體、10個染色單體、6DNA分子

D.該細胞可能在減數第一次分裂的四分體時期出現異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020 年初,武漢出現不明原因肺炎,經檢測發現這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起。請回答下列問題:

(一)(1)新型冠狀病毒侵入人體內,首先要突破保衛人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做_____免疫。

2)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,_____能識別被寄生的寄主細胞, 并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被_____(填細胞或體液)免疫產生的_____所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。

3)當同種抗原第二次入侵人體時,_____會迅速增殖分化形成漿細胞,進而產生更快更強的免疫效應。

(二)快速檢測是否感染新型冠狀病毒一種方法稱為間接免疫熒光法,即把受感染的細胞固定在一個小玻片上, 這個玻片上有冠狀病毒,然后把病人的血清滴在小玻片上, 若血清中有跟這個病毒反應的抗體, 它倆就可以結合, 然后滴上另外一種帶有熒光的試劑,在熒光顯微鏡下,玻片會有熒光顯現。請回答以下問題:

1)新型冠狀病毒是通過_____這一可遺傳變異產生的新品種。

2)上述檢測方法是利用了_____雜交法

3)如果病人血清中有跟這個病毒反應的抗體,說明病人體內發生了_____免疫,通過_____細胞產生了特異性抗體。

4)快速檢測非典型肺炎時,在熒光顯微鏡下,玻片有熒光顯現,說明_____________

(三)(1)疫區的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑是____________

隔離病人使用一次性口罩、手套和防護服接種疫苗用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒

2)武漢緊急啟動封城措施, 限制人員進出武漢,對感染者進行隔離治療。從預防傳染病的角度來說,這種措施屬于_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測定水樣是否符合飲用水衛生標準,常用濾膜法測定大腸桿菌的數目。濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣水樣中的細菌留在濾膜上將濾膜轉移到含有伊紅美藍的培養基(EMB培養基)上培養統計菌落數目,流程示意圖如下圖所示。其中,指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現紫黑色。請據圖回答問題:

1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進行滅菌處理的是_______________,與過濾有關的操作都要在______________旁進行。

2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上,這屬于微生物培養中的________操作。從物理狀態角度分析,EMB培養基屬于________培養基,從功能上分屬于_______培養基。

3)某生物興趣小組的同學嘗試按照上述方法進行測定,無菌操作下將10mL待測水樣加入到90mL無菌水中,稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養基上的菌落數平均為124,紫黑色菌落數平均為31,則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數目為________

4)大腸桿菌進行擴大培養時,用搖床振蕩培養的目的是__________________________

5)不同微生物培養的溫度和時間往往不同,在培養箱中培養時,細菌培養溫度________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養溫度,培養時間則_________(填“長于”或“短于”)霉菌培養時間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明從母瘤分離脫落的癌細胞首先要與正常細胞粘附才能轉移。為研究物質X對癌細胞同毛細血管內皮細胞間粘附的影響,請根據以下提供的實驗材料與用具,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論。

材料與用具:培養瓶若干個、液體培養基、物質X、癌細胞細胞株、內皮細胞懸液、CO2培養箱、胰酶、PBS溶液(用于洗去未粘附的細胞)

(要求與說明:不考慮培養液成分變化對培養物的影響;實驗條件適宜)

1)實驗思路:

①用液體培養基配制好不同濃度的藥物X(濃度為 100 300μg/ml),備用;

②取培養瓶若干個均分為三組,__________________________________________________,置于37°CCO2培養箱中培養24h,使培養瓶中鋪滿單層細胞;

③取___________________轉入上述培養瓶中,同時分別向ABC組加入___________________________________________________。置于37°CCO2培養箱中培養一段時間。

____________________________________________,測定相關數據并計算細胞粘附率。

___________________________________

2)請以柱形圖的形式對實驗結果加以預測(只作一種預測),并寫出相應的結論。

__________________

結論:__________________________________________________

3)分析與討論

①導致癌細胞從母瘤分離脫落的原因可能是___________________

②根據實驗推測:物質X可能是過減少腫瘤細胞同毛細血管內皮細胞的粘附率,來達到____________________________________________的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年末,武漢出現不明原因肺炎,經檢測發現這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起。該種冠狀病毒為RNA病毒,其遺傳物質用(+RNA表示。下圖為冠狀病毒的增殖和表達過程。相關敘述錯誤的是(

A.病毒蛋白的合成在宿主細胞內進行

B.該種冠狀病毒內含有逆轉錄酶

C.+RNA可直接作為翻譯的模板

D.遺傳信息表達過程中遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間的處理,研究了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率(某一分裂組織或細胞群中染色體數目加倍細胞所占的百分數)的影響,其實驗結果如圖所示,據圖判斷,下列敘述正確的是

A. 秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關

C. 當秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高

D. 本實驗中的自變量為秋水仙素濃度,無關變量為處理時間

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同步練習冊答案
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