A、通過胞吞方式攝取抗原,需消耗ATP |
B、攝取后在溶酶體內將抗原降解為氨基酸 |
C、呈遞抗原與其細胞膜上的MHC有關 |
D、在細胞免疫和體液免疫中都有重要作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
時間 光照強度 位置 |
6點 | 10點 | 12點 | 14點 | 17點 |
0.3m高處 | 150 | 350 | 500 | 1000 | 150 |
1.2m高處 | 600 | 1400 | 2000 | 4000 | 600 |
最高處 | 3000 | 7000 | 10000 | 20000 | 3000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條 |
B、要將月季枝條上的葉和芽全部去掉以保證無關變量相同 |
C、在處理月季插條時,用低濃度的IBA浸泡插條基部 |
D、實驗結果中可能存在促進生根效果相似的兩種不同濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大 |
B、b點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大 |
C、c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大 |
D、d點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2 |
B、O2 |
C、K+ |
D、Na+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素 |
B、營養不良 血漿的量 |
C、增加食物 池塘中魚群數量 |
D、進食 促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶處理愈傷組織 |
B、胰島素基因的克隆 |
C、胰蛋白酶分割早期胚胎 |
D、限制性內切酶切割質粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①③ | D、①③④ |
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