A、神經調節 | B、體液調節 |
C、正反饋調節 | D、負反饋調節 |
調節 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病為色盲癥,乙病基因位于Y染色體上 | ||
B、Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發的男孩的概率為
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C、Ⅱ6的基因型為DdXEXe | ||
D、若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,則生出病孩的概率高達100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子庫中貯藏韻風干種子,不進行呼吸作用 |
B、只有有氧呼吸可以產生二氧化碳 |
C、高等植物既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,各個器官都可產生乳酸 |
D、呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運動中,內環境的pH有下降趨勢 |
B、內環境的穩態就是指內環境中的滲透壓、pH、溫度等理化性質處于相對穩定狀態 |
C、人體內環境的動態變化與體內細胞代謝活動和外界環境因素的變化有關 |
D、內環境穩態的失調與人體自身的調節功能有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是細胞新陳代謝的主要場所 |
B、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心 |
C、細胞核是遺傳物質儲存和復制場所 |
D、細胞核具有雙層膜的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量引進外來物種 |
B、建立瀕危物種的精子庫、種子庫 |
C、禁止利用一切動植物資源 |
D、把沼澤地改造成農田,種植多種農作物 |
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