科目：高中生物 來源：河南省鄭州市盛同學校2009－2010學年高二下學期階段測試生物試題（二） 題型：013
在碳循環中，生物群落中的碳元素返回大氣的途徑是
①動植物的呼吸作用
②植物的光合作用
③化石燃料的燃燒
④微生物的分解作用
①②
③④
①③
①④
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科目：高中生物 來源：河南省鄭州市智林學校2009－2010學年高二下學期階段測試（二）生物試題 題型：013
在碳循環中，生物群落中的碳元素返回大氣的途徑是
①動植物的呼吸作用
②植物的光合作用
③化石燃料的燃燒
④微生物的分解作用
①②
③④
①③
①④
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科目：高中生物 來源：2010屆天津一中高三第四次月考理科綜合生物試題 題型：綜合題
圖甲表示生態系統中各成分在碳循環中的關系，圖乙為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線。
(1)圖甲中的C主要是營腐生生活的細菌和＿＿＿＿，圖甲中的F屬于第＿＿營養級，相當于圖乙中的＿＿。(填“甲”“乙”或“丙”)
(2)圖甲中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被＿＿＿＿所利用；若生產者所固定的太陽能總量為m千焦，則圖甲中最高營養級生物獲得的能量最多為＿＿＿＿。
(3)種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是＿＿期，調查該種群密度的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)若圖甲表示某一農田生態系統，則在被棄耕后發生的群落演替類型屬于＿＿＿＿，用該生態系統中的秸稈生產“再生纖維共混膜”作為地膜使用，此膜可被圖甲中的＿＿ (填字母)產生的＿＿＿＿＿＿＿＿酶分解為無機物供植物再利用。
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科目：高中生物 來源：2013屆河南省鄭州市高一下學期第二次月考生物試卷 題型：選擇題
在碳循環中，CO2通過哪些生理過程進入生物群落
①光合作用 ②細胞呼吸 ③分解作用 ④燃燒作用
⑤化能合成作用 ⑥蒸騰作用
A．①③④ B．②③④
C．①⑤ D．①⑤⑥
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