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11.下列顯微鏡的知識敘述,不正確的是(  )
A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物象
B.在用顯微鏡觀察時,如因視野太暗而影響觀察時應開大光圈,反光鏡由平面換成凹面
C.在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,此時應換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節即可
D.某學生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細胞裝片時,在視野中發現一部分細胞看得清晰,而另一部分細胞則比較模糊,這可能是由于標本厚薄不均

分析 顯微鏡的放大倍數越大,視野就越暗,看到的細胞體積就越大,但細胞數目越少;顯微鏡的放大倍數越小,視野就越亮,看到的細胞就越小,但細胞的數目越多;顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數.由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數變大.因此觀察到的物像與原物像相比視野暗,細胞數目少,物像變大.故找物象時一定要用低倍鏡.

解答 解:A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標,直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標,A正確;
B、如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成凹面,B正確;
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,此時首先應移動裝片,將該結構移到視野的正中央,然后換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節即可,C錯誤;
D、觀察自制的洋蔥表皮細胞裝片時,在視野中發現一部分細胞看得清晰,而另一部分細胞則較模糊,這可能是由于標本厚薄不均造成的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查學生對基礎生物學實驗中顯微鏡的使用,意在考查學生的實驗操作能力和理解能力,屬于顯微鏡基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面是與促胰液素發現過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的是(  )
①稀鹽酸-→小腸腸腔-→胰腺分泌胰液    
②稀鹽酸-→靜脈血液-→胰液不分泌
③稀鹽酸-→小腸腸腔(去除神經)-→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液-→靜脈血液-→胰腺分泌胰液.
A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)調節
D.要證明胰液分泌受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于細胞膜的敘述,不正確的是(  )
A.細胞膜可以將細胞與外界環境分隔開
B.蛋白質的分泌可以體現細胞膜具有選擇透過性
C.細胞膜可以控制物質進出細胞,但控制能力有限
D.細胞膜可以進行細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、人的口腔上皮細胞的線粒體、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪鑒定的四個實驗中,它們的共同點是(  )
A.實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B.適當提高溫度將使實驗結果更加明顯
C.都需要使用高倍顯微鏡觀察
D.都需要對實驗材料進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示種群數量的變化曲線.下列敘述正確的是(  )
A.ab段種群數量相對穩定達到K值,種群出生率約等于死亡率
B.曲線乙可用于表示封閉環境中酵母菌種群數量的長期動態變化規律
C.甲、乙、丙三條曲線表示的數量增長方式都為“J”型增長
D.曲線乙變為曲線丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖(一種還原糖),患腎小球腎炎(腎炎)的人尿液中含有蛋白質,今有正常人、糖尿病人和腎炎病人的三分尿樣,由于某種原因尿樣的標簽失落,請設計實驗鑒別出這三種尿樣并打上標簽.
(1)鑒別實驗的原理是:利用不同的尿中含有的某些特殊化學成分,不同的化學試劑能夠與某些特殊成分反應產生特定的顏色反應來進行區分.
(2)鑒別過程:
①用三支試管分別取三種尿樣各2mL于試管中,在三支試管中分別加入2mL新配制的試劑,再將這三支試管斐林試劑放進水浴鍋中加熱2min左右,如果試管中出現磚紅色沉淀,則說明這試管中盛的是糖尿病人的尿樣.
②另用二支試管分別取剩下的兩種尿樣各2mL于試管中,分別向兩只試管中先加入2mL雙縮脲試劑A,再向兩試管中加入3〜4滴雙縮脲試劑B振蕩搖勻,若一試管溶液出現紫色,則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣,另一試管中盛的正常人的尿樣.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中[A]是消化系統,完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)②過程是通過[B]呼吸系統和血液循環系統共同完成的.在循環系統中,心臟被稱為“輸送血液的泵”(泵:一種動力裝置).
(3)血液循環途徑可分為體循環和肺循環.
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[③]排出(填數字).
(5)上述生理活動,主要受神經系統的調節,
(6)泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成,其中有下列結構:
①入球小動脈②出球小動脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當血液流經泌尿系統時,血液中的尿素分子排出體外需要經過的結構依次是:腎動脈→①→⑤→⑦→③→⑥→④(用題中序號和箭頭表示)→尿道→體外.
(7)除圖中所示系統外,參與人體生命活動調節的還有內分泌系統,其分泌物直接進入血液,對生命活動起調節作用,該分泌物稱為激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.基因工程和植物細胞工程技術在科研和生產實踐中有廣泛應用,請據圖回答:
獲取目的基因$\stackrel{與載體結合①}{→}$重組載體$\stackrel{②}{→}$受體細胞$\stackrel{篩選}{→}$重組體$\stackrel{③}{→}$愈傷組織$\stackrel{④}{→}$胚狀體$\stackrel{萌發}{→}$植物體
(1)①②過程采用最多的是農桿菌轉化法,原因是農桿菌中Ti質粒上的T-DNA(或轉移的DNA)可轉移到受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上;檢測目的基因是否導入受體細胞可用DNA分子雜交技術,要用放射性同位素標記的含目的基因的DNA片段作探針.
(2)圖中③④過程須在無菌條件下進行,培養基中除加入營養物質外,還需添加激素(植物生長調節劑)等物質.
(3)若要獲取轉基因植物人工種子,需培養到胚狀體階段,再進行人工種皮的包裹;如用植物細胞實現目的基因所表達的蛋白質類藥物的工廠化生產,培養到愈傷組織階段即可.
(4)若采用植物體細胞雜交技術獲得新的植物體,細胞間雜交一般采用聚乙二醇作為誘導劑誘導細胞融合,與傳統的有性雜交相比,其優勢是克服不同物種間遠緣雜交的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為驗證生態系統成分的重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計.
(一)實驗過程如圖所示:

處理1號瓶2號瓶3號瓶
1各加入等量的水
2不加河泥加少許河泥
3不加金魚藻加入等量的金魚藻
4加入相同狀況的金魚
5置于相同光照下
6置于室溫20℃條件下
金魚生存時間(天)31125
(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有哪些?陽光、水分、溫度、空氣等(至少寫三項).
(2)2號與3號瓶相比較,2號瓶中金魚存活的時間短,說明了分解者是生態系統成分中不可缺少的.
(3)能說明生產者是生態系統成分中不可缺少的實驗是1和2.
(二)請繼續設計實驗,探究陽光對生態系統的影響.
(1)實驗設計思路:
取同樣形狀、同樣體積的4號瓶,進行遮光處理,與3號瓶作對照.
(2)推測最可能的實驗結果是什么?4號瓶中金魚生存的時間比3號瓶中金魚生存的時間短.

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同步練習冊答案
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