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如圖為某一高等生物體內的某些細胞,據圖分析:

(1)該生物的性別是:
 
,判斷該生物性別依據的是圖
 

(2)戊細胞所處的時期是
 
分裂的
 
期,該細胞的名稱是:
 

(3)圖中存在同源染色體的細胞有
 

(4)甲-戊中屬于有絲分裂的細胞有
 

(5)細胞乙、丙、丁中的姐妹染色單體數依次是:
 

(6)細胞甲、乙是圖丙分裂產生的子細胞,則甲細胞的名稱是:
 
考點:細胞的減數分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點,卵細胞的形成過程
專題:
分析:分析圖解:圖甲細胞中沒有同源染色體,沒有染色單體,屬于減數分裂結束后產生的生殖細胞;乙細胞中沒有同源染色體,但是染色體集中在赤道板上,屬于減二中期的細胞;圖丙細胞中同源染色體分離,并且細胞質不均等分裂,屬于減一后期的初級卵母細胞;丁細胞中著絲點分裂,并且存在同源染色體,屬于有絲分裂后期圖;戊細胞中有同源染色體聯會現象,屬于減一前期細胞圖.
解答: 解:(1)圖解中分析可知,丙細胞中同源染色體分離,并且細胞質不均等分裂,屬于減一后期的初級卵母細胞,因此該生物為雌性動物.
(2)戊細胞中有同源染色體聯會現象,屬于減一前期細胞圖,因此該細胞為初級卵母細胞.
(3)圖中存在同源染色體的細胞有丙、丁、戊.
(4)丁細胞中著絲點分裂,并且存在同源染色體,屬于有絲分裂后期圖.
(5)細胞乙中有2條染色體,4條染色單體;丙細胞中有4條染色體,8條染色單體;丁細胞中著絲點分裂,沒有染色單體.
(6)丙細胞屬于減一后期的初級卵母細胞細胞,根據細胞中染色體分離的情況可以確定,乙細胞為丙細胞上側分裂產生的第一極體,則甲細胞為第二極體.
故答案為:
(1)雌性   丙
(2)減數第一次     前  初級卵母細胞.
(3)丙、丁、戊
(4)細胞有    丁
(5)4、8、0   
(6)(第二)極體.
點評:本題以細胞分裂圖為載體,考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查考生的識圖能力和分析能力,難度適中.考生要首先通過細胞丙中的細胞質分裂不均等等判斷該動物的性別,然后確定各細胞的名稱;并且根據丙細胞中同源染色體分裂的情況判斷甲乙細胞的名稱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物可遺傳變異的說法,正確的是(  )
A、病毒、細菌和小鼠均可發生的可遺傳變異是基因突變
B、基因突變和染色體變異在光學顯微鏡下都可以觀察到
C、染色體變異能發生在減數分裂、有絲分裂和細菌增殖過程中
D、只有非同源染色體上的非等位基因在減數分裂時可以發生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析ATP與ADP相互轉化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則B中文名稱為
 

(2)在人和動物體內E1來自
 
,綠色植物體內則來自
 

(3)E2來源于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分數時,CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線,縱坐標表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值.請回答:
(1)在O2體積分數小于10%時,該器官以
 
方式呼吸,理由是
 

(2)代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合,表明細胞呼吸方式發生的變化是
 

(3)當O2%=3%時(縱坐標對應值為6),有機物消耗的主要途徑是
 

(4)貯存該器官時應調節周圍O2%至曲線圖中點
 
對應的O2%值,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,請回答相關問題.
(1)假設裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌只進行有氧呼吸
(2)假設裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌只進行無氧呼吸
(3)假設裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(Ⅰ)圖甲是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內染色體及DNA數量變化曲線圖,圖乙是細胞分裂圖象.據圖回答下列問題:

(1)圖甲中虛線abcd表示
 
數量變化,其中染色體加倍對應乙圖中的
 
(填標號).
(2)甲圖中的AB相當于圖乙的
 
時期(填標號).
(3)圖乙中染色體數與DNA之比為1:2的是
 
(填標號)
(4)圖乙中細胞分裂過程中出現的先后順序是
 
(用箭頭和標號表示)
(Ⅱ)近期統計數據顯示,癌癥已成為我國城鄉居民的首要死因.請根據提供的資料回答問題:
細胞類型 增殖代數
正常體細胞 50~60
癌細胞 無限
(5)體外分別培養某種癌細胞和正常體細胞,圖丙中代表癌細胞生長曲線的是
 
.在體內,癌細胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細胞具有
 
的特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物實驗:
實驗 觀察對象 試劑 實驗結果
花生子葉細胞的脂肪顆粒 蘇丹Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 吡羅紅甲基綠 細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現藍綠色
洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂 龍膽紫 視野中大多數細胞處于分裂期
紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞 30%蔗糖 原生質層與細胞壁逐漸分離
(1)實驗結果的歸納,存在明顯錯誤的有
 
(實驗序號).
(2)實驗②和實驗④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理.其中,實驗②用鹽酸可改變
 
通透性,加速染色劑進入細胞;實驗④用鹽酸與酒精混合,對材料進行
 

(3)甲、乙、丙分別是實驗⑤中一個細胞不同時間記錄的三個圖象,則該細胞質壁分離過程中細胞形態變化的順序是:
 


(4)丙圖中標號①所指的物質是
 

(5)下面為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)若將果蠅的一個卵原細胞的核中的DNA分子全部用15N進行標記,在14N的環境中進行減數分裂,產生四個子細胞中帶15N標記的細胞占
 
%,作出這一推論的理論依據是
 

(2)已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,長翅與殘翅是一對相對性狀.兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現型比例及雄蠅表現型比例如表所示.
 灰身長翅灰身殘翅黑身長翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產生的精細胞的基因型理論上有
 
種.控制翅型的基因位于
 
染色體上,判斷的主要依據是
 

(3)研究人員構建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合(XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應,控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,F1的性別及眼型的表現型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發生致死突變的雄果蠅進行雜交,統計得到的F2的雌雄數量比.
預期結果和結論:
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如圖所示.下列分析正確的是(  )
A、兩種酶均被該種蛋白酶降解
B、乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色
C、兩種酶作用的原理都是降低活化能
D、甲酶含有一個氨基和一個羧基

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同步練習冊答案
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