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如圖為人體反射弧模式圖,請據圖回答.
(1)圖中人體反射弧有l、2、3、4、5五個部分組成,分別是1感受器,2
 
,3
 
,4
 
,5
 

(2)神經纖維在未受刺激時,細胞膜的內外電位表現為
 
(填外正內負、外負內正);當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時,細胞膜的內外電位表現為
 
(同上),其與鄰近未興奮部位形成了電位差,產生了
 
使興奮依次向前傳導.
(3)神經元之間通過形成
 
結構來聯系,其中傳遞信號的物質是
 
,興奮傳遞的方向是
 
(填單向或雙向)的.
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:反射弧包括五個部分:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.根據圖甲中傳入神經中間的胞體或根據突觸的結構判斷可知①為感受器,②為傳入神經,③為灰質,④為傳出神經,⑤為效應器,⑥為突觸結構.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答: 解:(1)圖中人體反射弧有l、2、3、4、5五個部分組成,分別是感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.
(2)神經纖維在未受刺激時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時,Na+內流,細胞膜的內外電位表現為內正外負.興奮部位與鄰近未興奮部位形成了電位差,產生了局部電流使興奮依次向前傳導.
(3)神經元之間通過形成突觸結構來聯系,由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
故答案為:
(1)傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器
(2)外正內負    外負內正    局部電流
(3)突觸   神經遞質  單向
點評:本題考查反射弧結構、神經元膜電位變化及興奮在神經之間傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關免疫的敘述不正確的是( 。
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產生漿細胞
B、進行細胞免疫時,抗原也需要經過吞噬細胞的吞噬和處理
C、當記憶B細胞再次受到相同的抗原刺激時能迅速增殖分化,快速產生大量的抗體
D、效應T細胞可直接殺死侵入體細胞內的抗原

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使香蕉成熟的植物激素是(  )
A、生長素B、乙烯
C、脫落酸D、赤霉素

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在神經系統中,調節人體生理活動最高級的神經中樞位于(  )
A、脊髓B、腦干
C、小腦D、大腦皮層

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如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖.請回答下列問題:
(1)圖中[1]的結構名稱是
 
,對其中色素進行分離時,層析液液面應
 
(高于、低于)濾紙條上的濾液細線
(2)圖中過程Ⅰ為光合作用的
 
階段.
(3)若突然阻斷光照,但持續供給物質[6],則短時間內物質[7]的含量將會
 
(上升、下降).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態系統的結構可用下圖模式來表示.ABCDE代表了生態系統的各種成分,①②③④代表生理過程,請據圖回答下列問題.(“[]”內填序號)
(1)圖中
 
(填字母)屬于生物群落的范疇,在它們之間,碳元素是以
 
的形式進行傳遞的.
(2)流入生態系統的總能量是通過[
 
]
 
這一生理過程實現的,從食物鏈中獲得能量最少的營養級是
 
,其獲得的總能量最多是流入生態系統總能量的
 

(3)若上述生態系統出現在地衣形成后的土石堆上,則其群落演替類型屬
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙分別為人體內局部組織結構及其生理活動示意圖,據圖回答:

(1)健康人在饑餓時,圖甲中的胰島細胞分泌的
 
通過血液作用于受體肝細胞,促使肝細胞中
 
,從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩定.
(2)肝細胞生活的內環境是
 
,其細胞膜上的
 
與細胞內外的信息交流有著密切的關系.
(3)圖乙中的抗體是
 
細胞產生的,該免疫屬于特異性免疫中的
 
免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞.請據圖回答下列問題:
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b細胞在人體內可以來自
 
細胞.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是
 

(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,物質d向心臟瓣膜發起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的
 
病.
(4)當抗原經過⑤⑥過程時,人體內產生d的主要特點是
 

(5)T細胞在淋巴器官處經抗原刺激后,分化成,d物質的化學本質是
 

(6)綿羊在第二次注射炭疽桿菌后沒有發病,其原理是綿羊體內產生相應的對付炭疽桿菌外毒素的
 
,這屬于
 
免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

S型細菌具有多糖類莢膜,R型細菌則不具有.下列敘述錯誤的是( 。
A、培養R型活細菌時加入S型細菌的多糖類物質,能產生一些有莢膜的細菌
B、培養R型活細菌時加入S型細菌DNA的完全水解產物,不能產生有莢膜的細菌
C、培養R型活細菌時加入S型細菌的DNA,能產生有莢膜的細菌
D、培養R型活細菌時加入S型細菌的蛋白質,不能產生有莢膜的細菌

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