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【題目】某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發現兩株突變株甲、乙,其中甲的表現型為紅花、抗病(花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示)。研究人員將上述植株的4種基因進行了提取和電泳,得到如圖所示的結果,請回答有關問題。

(1)該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現的,即在相同的時間內,分子量越大的樣品,電泳距離越小,據此可推測,突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

(2)突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現型可能是

(3)請選擇上述合適材料,設計一種最簡便的雜交方案,以研究兩對基因的位置關系,并用突變株甲細胞中的染色體和基因示意圖表示。(注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發生染色體片段交換等特殊情況,現假設突變株乙開紅花)

實驗步驟:

觀察并統計后代出現的表現型及比例

預測實驗結果與結論分析:

(4)請用遺傳圖解解釋第組實驗結果(不要求寫出配子)

【答案】

1)堿基對(脫氧核苷酸對)的缺失或缺失和增加

(2) AaBb 黃花抗病或紅花易感病

(3) 取突變株甲自交

【解析】

試題分析:

(1)根據題意推測突變株甲的變異是DNA中 堿基對(脫氧核苷酸對)的缺失或堿基對(脫氧核苷酸對)的缺失與增加所引起的。

(2)野生型只有兩種電泳條帶,說明兩對基因都是純合子,表現型為黃花、易感病;突變體甲電泳有4個條帶,說明有4中基因,基因型為AaBb;突變體乙只有3個條帶,說明一對基因純合,一對基因雜合,表現型為黃花抗病或紅花易感病,突變株甲的基因型是 AaBb,表現型為紅花抗病;突變株中乙的基因型為Aabb或aaBb,表現型為紅花易感病或黃花抗病。

(3)假設突變株乙開紅花,則乙的基因型為Aabb已知甲的基因型為AaBb,讓其自交:

:若兩對基因位于一對同源染色體上,且AB連鎖,ab連鎖,即基因組成是,則后代AABB:AaBb:aabb=1:2:1,即紅花抗病:黃花易感病=3:1;

:若兩對基因位于一對同源染色體上,且Ab連鎖,aB連鎖,即基因組成是,則后代AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,即紅花易感病:紅花抗病:黃花抗病=1:2:1;

:若兩對基因位于兩對同源染色體上,即基因組成是,則后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,即后代表現型及比例為紅花抗病:紅花易感病:黃花抗病:黃花易感病=9:3:3:1。

(4)第(3)圖中表現型最多的是第三種情況,即兩對基因位于兩對同源染色體上,其遺傳圖解如下:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下圖的敘述正確的是(  )

A. 該圖表示能量流經初級消費者示意圖,圖中的②表示初級消費者同化所得的能量

B. 圖示生物所處生態系統中所有消費者在某段時間內所合成的有機物在用于細胞呼吸消耗后剩余的量即為該時段內該生態系統的次級生產量

C. 若圖示生物處在某人工魚塘中,則流經該生態系統的總能量為該魚塘中所有生產者固定在有機物中的能量

D. 為提高初級消費者的產量,應提高圖中②∶(a+①)的比值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】資料:已知動物激素間存在協同作用和拮抗作用。如:胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用;腎上腺素在血糖調節中與胰高血糖素起協同作用。

某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下的實驗,實驗過程如下:

一、取若干只成年的W品系的小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。

二、配制生理鹽水,并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液,b mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol)。

三、甲組小鼠每天注射____________________________;乙、丙、丁組小鼠每天分別注射________________

四、_______________________________________

實驗結果的預測:

預測一、甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量.

預測二、甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

預測三、甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

根據以上信息回答下列問題:

(1)將實驗步驟補充完整。

(2)上述實驗的實驗目的是____________________________________________________

(3)上述實驗設計的步驟中有一步是錯誤的,請指出并改正。

改正后的實驗操作:__________________________________________

(4)假設實驗結果與實驗預測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如圖所示,請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯內裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長頸漏斗內 裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內的液面與燒杯內蒸餾水的液面相同。過一段時間后,用碘水和硝酸銀溶液分別檢測蒸餾水中的物質。整個實驗過程中所觀察到的現象是

①漏斗頸內的液面下降

②漏斗頸內的液面上升

③燒杯內的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成

④燒杯內的液體遇碘水變藍

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化。下列有關說法正確的是(  )

A. DNA分子的解旋只發生在圖中的b時期

B. 3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細胞d時期細胞的放射性開始增強

C. d時期細胞中每條染色體含有1或2個DNA分子

D. e時期完成細胞核DNA和細胞質RNA的精確平分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學的血常規檢驗報告顯示血紅蛋白含量偏低,這可能是因為其體內缺乏(  )

A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2或CO2的運輸。請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

(1)將實驗流程補充完整:A為________,B為________。凝膠色譜法是根據____________而達到蛋白質分離的有效方法。

(2)洗滌紅細胞的目的是去除_________,洗滌次數過少,無法除去_________;離心速度過高和時間過長會使_______一同沉淀,達不到分離的效果。洗滌干凈的標志是__________。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是______________

(3)在洗脫過程中加入物質的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是__________。如果紅色區帶____________,說明色譜柱制作成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關免疫的敘述,正確的是(
A.艾滋病患者易患惡性腫瘤,是因其免疫系統的防衛功能低下
B.乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機體積累更多數量的抗原
C.吞噬細胞能非特異性識別抗原,在免疫中發揮重要作用;漿細胞不能識別抗原
D.抗體與白喉桿菌毒素反應,鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉桿菌繁殖,都屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

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