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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨立遺傳。現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F₁收獲的全是扁盤形南瓜；F₁自交，F₂獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是( )

A．aaBB和Aabb B．aaBb和AAbb

C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb

科目：高中生物 來源：2014屆河南省宜陽一高高一3月月考生物試卷 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨立遺傳。現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F₁收獲的全是扁盤形南瓜；F₁自交，F₂獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是(　　)

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨立遺傳。現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F₁收獲的全是扁盤形南瓜；F₁自交，F₂獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是(　　)

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C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長團圓形三種瓜形由兩對等位基因因控制（A、a和B、b）這兩對基因獨立遺傳。現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F₁收獲的全是扁盤形南瓜；獲得137株扁盤形，89株圓形，15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是（）

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省煙臺市高三上學期模塊檢測生物試卷 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳。現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F₁收獲的全是扁盤形南瓜；F₁自交，F₂獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是[來源:學*科*網]

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