A、人工栽培和養殖 |
B、實施大型生態工程 |
C、防治生態環境污染 |
D、建立自然保護區 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaBb,AAaBbb,Aaaa |
B、AaaaBBbb,Aaa,AABB |
C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb |
D、AaaaBbbb,AAabbb,ABCD |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的催化效率具有高效性 |
B、酶的種類具有多樣性 |
C、酶的催化作用具有專一性 |
D、酶的空間結構具有穩定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環境條件的影響 |
B、與F1相交的另一親本的基因型 |
C、F1產生配子的種類及比例 |
D、另一親本產生配子的種類及比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經纖維興奮時電位變為“內負外正” |
B、興奮部位的電流在膜內是由興奮部位流向未興奮部位 |
C、興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突 |
D、興奮可在兩個神經元之間雙向傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
粉狀硫10g | KaHPO44g | FeSO4 0.5g |
淀粉 | 蔗糖10g | (NH4)2SO40.4g | H2O 100mL |
MgSO49.25g | CaCI20.5g | |
Ⅰ | + | + | + | + | + | + | + | ||
Ⅱ | + | + | + | + | + | + | + | ||
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + | + | |
Ⅳ | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Ⅴ | + | + | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質進出細胞 |
B、將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外 |
C、提高細胞內化學反應的速度 |
D、作為系統的邊界,維持細胞內部環境的相對穩定 |
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