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保護生物多樣性的最有效措施是(  )
A、人工栽培和養殖
B、實施大型生態工程
C、防治生態環境污染
D、建立自然保護區
考點:生物多樣性保護的意義和措施
專題:
分析:生物多樣性的保護,包括就地保護、遷地保護以及加強教育和法制管理,就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施,就地保護主要是指建立自然保護區.據此解答.
解答: 解:A、人工栽培和養殖,物種單一,側重經濟效益,不是保護生物多樣性最有效的措施,A錯誤;
B、實施大型生態工程主要側重于改善生態環境,如三北防護林工程,不適合大面積使用此措施,不是保護生物多樣性最有效的措施,B錯誤;
C、防止生態環境污染,主要是保護生態,不是保護生物多樣性最有效的措施,C錯誤;
D、建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最有效的措施,D正確.
故選:D.
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是熟知建立自然保護區是保護生物多樣性的最為有效的措施.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為(  )
A、AaBb,AAaBbb,Aaaa
B、AaaaBBbb,Aaa,AABB
C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D、AaaaBbbb,AAabbb,ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內,各種化學反應之所以能有條不紊地進行,是因為(  )
A、酶的催化效率具有高效性
B、酶的種類具有多樣性
C、酶的催化作用具有專一性
D、酶的空間結構具有穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

F1測交后代的表現型及比值主要取決于(  )
A、環境條件的影響
B、與F1相交的另一親本的基因型
C、F1產生配子的種類及比例
D、另一親本產生配子的種類及比值

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科目:高中生物 來源: 題型:

纖瘦的人,體內含量最少的脂質是(  )
A、磷脂B、性激素
C、脂肪D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于興奮傳導的敘述正確的是(  )
A、神經纖維興奮時電位變為“內負外正”
B、興奮部位的電流在膜內是由興奮部位流向未興奮部位
C、興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突
D、興奮可在兩個神經元之間雙向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

(二)分析有關微生物的資料,回答問題.
(1)下表I、II.、III、IV、v是用來培養微生物的五種培養基.
   粉狀硫10g  KaHPO44g  FeSO4
0.5g
淀粉 蔗糖10g    (NH42SO40.4g H2O
100mL
MgSO49.25g   
 CaCI20.5g
+ + +   +   + + +
+ + +     + + + +
+ + +   + + + + +
+ + + + + + + + +
+ + + +   + + + +
選擇固氮菌的培養基應是表中的
 
號培養基;對耐高溫淀粉酶菌的培養應選擇表中的
 
號的培養基,并在
 
條件下培養.
(2)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從合適的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化.培養噬鹽菌的菌樣應從
 
的環境采集.
(3)下面A、B兩圖是采用純化微生物培養的、用兩種接種方法接種產生的效果圖解.若要計數活菌數,則可選擇下圖中
 
(填字母)的接種方法;獲得圖B效果的接種方法是
 


(4)配制培養基時各種成分在定容后分裝前必須進行
 
,接種前要進行
 
.在整個微生物的分離和培養中,一定要注意在
 
條件下進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關動物細胞培養的問題:
(1)動物細胞培養的原理是
 

(2)在動物細胞培養過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的
 

(3)隨著細胞傳代次數的增多,絕大部分細胞分裂停止,但極少數細胞可以連續增殖,其中有些細胞會因遺傳物質發生改變而獲得了不死性,該種細胞的黏著性,細胞膜表面糖蛋白的量
 

(4)現用某種大分子染料,對細胞進行染色時,觀察到被染色的細胞應該是
 
(填寫“活細胞”或“死胞”).
(5)檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數目,需要用顯微鏡觀察有絲分裂
 
期的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能(  )
A、控制物質進出細胞
B、將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外
C、提高細胞內化學反應的速度
D、作為系統的邊界,維持細胞內部環境的相對穩定

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同步練習冊答案
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