新編小學單元自測題系列答案
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013年廣東惠州惠陽一中實驗學校高一上期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪種物質的合成過程不需要供給氮源（ ）
| A．DNA | B．RNA | C．糖原 | D．血紅蛋白 |
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東惠州惠陽一中實驗學校高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種物質的合成過程不需要供給氮源（ ）
A．DNA B．RNA C．糖原 D．血紅蛋白
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省樂山市高三第二次調查研究考試理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題
(24 分）
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）。科學家將其轉移到小麥體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據以上材料,回答下列問題：
(1) 在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區/編碼區）。
(2) 在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。
(3) 檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是： ______
(4) 下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答：：
①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成？ ___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()
A. 166 和 55 B. 166 和 20 C. 333 和 111 D. 333 和 20‘
II.(每空1分.共4分）利用生態系統中物質循環和能量流動的原理，走“可持續發展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2 • a)。請回答：
(1)圖中A代表 ______，為保證各營養級都有較髙的輸出量,隨營養級的升高,輸入的有機物應增多,原因是______
(2) 該生態系統中生產者固定的總能量是______J/cm2 • a0
(3) 由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有______能力。
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科目：高中生物 來源：2012屆四川省樂山市高三第二次調查研究考試理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題
(24 分）
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）。科學家將其轉移到小麥體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據以上材料,回答下列問題：
(1) 在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區/編碼區）。
(2) 在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。
(3) 檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是：______
(4) 下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答：：
①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成？___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()
| A．166 和 55 | B．166 和 20 | C．333 和 111 | D．333 和 20‘ |
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