下圖表示一個酶促反應,它所能反映酶的一個特性和A、B、C最可能代表的物質依次是 ( )
A.高效性 蛋白酶 蛋白質 多肽
B.專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖
C.專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖
D.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關培養基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )。
A.動物細胞培養和胚胎培養常用的都是液體培養基 |
B.鑒別大腸桿菌利用的是伊紅美藍固體培養基 |
C.利用剛果紅培養基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌 |
D.在無氮培養基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于PCR技術敘述和微生物代謝的說法正確的是( )。
A.PCR技術中模板母鏈指導的子鏈的延伸方向是5´端向3´端 |
B.PCR技術中所需要的DNA聚合酶來自微生物的提取或人工合成 |
C.不同微生物能生產的代謝產物不同的根本原因是基因選擇性表達的結果 |
D.纖維素分解形成的纖維二糖是一分子葡萄糖和一分子果糖組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
動物細胞的膜系統與其細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是
A.光面內質網上有酶的分布 |
B.脂雙層中的任何一層都是單位膜 |
C.溶酶體是高爾基體斷裂后形成的 |
D.質膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白、糖脂和膽固醇等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是 ( )
A.染色體是基因的主要載體 |
B.基因在染色體上呈線性排列 |
C.一條染色體上有多個等位基因 |
D.體細胞(細胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請據圖判斷下列說法中正確的是 ( )
A.染色質高度螺旋化時不能發生此過程 |
B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的 |
C.RNA聚合酶遇到起始密碼子才能開始轉錄 |
D.真核生物轉錄,主要發生在細胞核中,產物全部是mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知Y染色體上有一個睪丸決定基因,它有決定男性第二性征的作用。甲、乙兩病人染色體組成均為44+XX,卻出現了男性的第二性征,經鑒定,其父母均正常,兩病人染色體上均含有睪丸決定基因,甲的位于X染色體上,乙的位于常染色體上。甲、乙兩病人產生變異的機理分別是 ( )
A.基因重組、染色體變異 |
B.基因突變、基因重組 |
C.染色體變異、基因重組 |
D.基因重組、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
“化療”是控制癌細胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細胞。如圖給出的是一個典型的化療過程,每3周給藥1次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數量變化。以下說法錯誤的是( )
A.癌細胞最可能發生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織) |
B.癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長,無正常細胞的接觸抑制現象 |
C.據圖可知最初給藥后兩類細胞數量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細胞回升量都少于正常細胞 |
D.據圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會引起較強的副作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
酵母菌被廣泛用于發酵,為研究酒精發酵的產物,某研究小組設計了如圖所示的裝置圖。1號、2號試管中均加入3 mL蒸餾水和少許0.1% BTB溶液至藍綠色(若為較強酸性時,BTB溶液呈黃色)。下列有關敘述合理的是 ( )
A.1號試管可以去除或將1號試管中BTB溶液換成澄清石灰水 |
B.該裝置無法檢驗CO2的生成,仍需再補充其他裝置 |
C.溫度偏高,導致發酵管內O2少,酵母菌繁殖速率減慢,不利于發酵 |
D.為使發酵管中盡量少的含有O2,應先將葡萄糖溶液煮沸,待冷卻后加入鮮酵母,再加入少許石蠟油,使之浮于混合液表面 |
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